Νόμος 3369/2005 — Χρονολόγιο τροποποιήσεων
Ο Νόμος 3369/2005 ορίζει τους όρους "δια βίου εκπαίδευση" και "δια βίου κατάρτιση" και καθορίζει τους φορείς παροχής αυτών, όπως τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας και τα ΙΕΚ, ενώ συστήνει την Εθνική Επιτροπή Δια Βίου Μάθησης για τον συντονισμό. Ο νόμος ρυθμίζει την πιστοποίηση φορέων και προγραμμάτων, τη χορήγηση πιστοποιητικών δια βίου κατάρτισης ή επιμόρφωσης, καθώς και τη διαδικασία εισαγωγής εκπαιδευομένων και την αξιολόγηση ποιότητας των προγραμμάτων. Επίσης, προβλέπει τη σύσταση Ινστιτούτων Δια Βίου Εκπαίδευσης σε ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης, τη λειτουργία Προγραμμάτων Σπουδών Επιλογής, την ίδρυση του Ινστιτούτου Νεολαίας και τη χορήγηση υποτροφιών σε τέκνα πολύτεκνων οικογενειών. Τέλος, ο νόμος επιτρέπει στις Νομαρχιακές Αυτοδιοικήσεις να προχωρούν σε κατεπείγουσες μισθώσεις χώρων για σχολικές μονάδες και ρυθμίζει τη διαδικασία αποζημίωσης για απαλλοτρίωση έκτασης για τον Ολυμπιακό Χωριό.
Άρθρα
- Άρθρο 1. Το Άρθρο 1, με ημερομηνία 6 Ιουλίου 2005, ορίζει τους όρους "δια βίου εκπαίδευση" ως κάθε μαθησιακή διαδικασία καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής για απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων, και "δια βίου κατάρτιση" ως το σύστημα που αποσκοπεί στην κατάρτιση ή επανακατάρτιση του ανθρώπινου δυναμικού, είτε για την αρχική επαγγελματική κατάρτιση είτε για τη συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση, με στόχο την ένταξη, επανένταξη, ανέλιξη και ανάπτυξη στην αγορά εργασίας.
- Άρθρο 2. Το Άρθρο 2 του ΦΕΚ ορίζει τους φορείς παροχής δια βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης, όπως τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, τα Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων, τα Ινστιτούτα Δια βίου Εκπαίδευσης, τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) υπό τον Ο.Ε.Ε.Κ., τα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΚΕΚ) υπό τον Ε.ΚΕ.ΠΙΣ., το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης, καθώς και φορείς που ιδρύονται από τριτοβάθμιες συνδικαλιστικές οργανώσεις, και συστήνει την "Εθνική Επιτροπή Δια βίου Μάθησης" για τον συντονισμό και την αξιολόγηση των φορέων αυτών.
- Άρθρο 2 τ. Το Άρθρο 2 τ του νόμου αυτού ορίζει ότι οι φορείς των παραγράφων 4 και 6β του άρθρου 2, που υλοποιούν προγράμματα, θα πιστοποιούνται με απόφαση του Υπουργού Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας, ενώ επίσης προβλέπει τη σύσταση Περιφερειακών Επιτροπών Δια Βίου Μάθησης με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας, κατόπιν γνώμης της Εθνικής Επιτροπής Δια Βίου Μάθησης.
- Άρθρο 3. Το Άρθρο 3 ορίζει ότι το δικαίωμα ανάπτυξης Επαγγελματικού Περιγράμματος έχουν συνεργαζόμενοι φορείς που εκπροσωπούν εργοδότες και εργαζόμενους, ενώ η πιστοποίηση γίνεται από το Δ.Σ. του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ μετά από εισήγηση γνωμοδοτικής επιτροπής που περιλαμβάνει εκπροσώπους του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ, του Ο.Ε.Ε.Κ., της Π.Α.Ε.Π. Α.Ε., των εργοδοτών και των εργαζομένων. Τα ειδικότερα θέματα ρυθμίζονται με κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομίας και Οικονομικών, Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας και υλοποιούνται από το E.KE.IIIZ.
- Άρθρο 3 τ. Το Άρθρο 3 τ του νόμου, που αναφέρεται σε προγράμματα Δια βίου Κατάρτισης και Εκπαίδευσης, ορίζει ότι τα προγράμματα αυτά οδηγούν στην απονομή Πιστοποιητικού Δια βίου Κατάρτισης ή Πιστοποιητικού Επιμόρφωσης/Δια βίου Εκπαίδευσης ανάλογα με τη διάρκειά τους (έως 75 ώρες ή έως 250 ώρες). Τα πιστοποιητικά, που αναγράφουν τον φορέα, τη χρονολογία και την ονομασία του προγράμματος, υπογράφονται από τον επικεφαλής του φορέα και τον επιστημονικό υπεύθυνο, ενώ για την αρχική επαγγελματική κατάρτιση τα πιστοποιητικά χορηγούνται από τον Ο.Ε.Ε.Κ. και για τη συνεχιζόμενη από το Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. Επιπλέον, είναι δυνατή η χορήγηση Συμπληρώματος Πιστοποιητικού που αναλύει τις διδακτικές ενότητες, τις εργασίες, τις εξετάσεις και τις επιδόσεις.
- Άρθρο 4. Το Άρθρο 4 του ΦΕΚ ορίζει ότι οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες δια βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης οργανώνονται σε αντίστοιχα προγράμματα, τα οποία καταρτίζονται και λειτουργούν με ευθύνη των φορέων παροχής και εγκρίνονται σύμφωνα με τις διατάξεις που ακολουθούν.
- Άρθρο 5. Το Άρθρο 5 του ΦΕΚ αφορά την πιστοποίηση προγραμμάτων Δια βίου Εκπαίδευσης και Δια βίου Κατάρτισης. Συγκεκριμένα, η πιστοποίηση των προγραμμάτων Δια βίου Εκπαίδευσης των Ινστιτούτων Δια βίου Εκπαίδευσης γίνεται σύμφωνα με το άρθρο 9 του νόμου, ενώ η πιστοποίηση των προγραμμάτων Δια βίου Επαγγελματικής Κατάρτισης βασίζεται σε αντίστοιχα επαγγελματικά περιγράμματα.
- Άρθρο 5 τ. Το Άρθρο 5 τ τροποποιεί το Άρθρο 5 του ν. 2909/2001, ορίζοντας τριετή θητεία για τον πρόεδρο, τον αντιπρόεδρο και τα μέλη του Δ.Σ. του Ο.Ε.Ε.Κ., με παράταση της θητείας του προέδρου και του αντιπροέδρου έως τις 30.8.2007, ενώ παράλληλα εγκρίνει τις προδιαγραφές και τα προγράμματα για διάφορες ειδικότητες επαγγελματικής κατάρτισης που λειτούργησαν σε Ι.Ε.Κ. του Ο.Α.Ε.Δ. και της "Επαγγελματική Κατάρτιση Α.Ε." έως τις 28.2.2005.
- Άρθρο 6. Το Άρθρο 6 καθορίζει τις αρμόδιες αρχές για την έγκριση προγραμμάτων δια βίου μάθησης και κατάρτισης, όπως Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ο.Ε.Ε.Κ.), και το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης, με αναφορά στην Εθνική Επιτροπή Δια βίου Μάθησης και σε συγκεκριμένους Γενικούς Γραμματείς και Υπουργούς. Η σχετική απόφαση έγκρισης πρέπει να περιλαμβάνει το αντικείμενο, τη διάρκεια, τον αριθμό θέσεων, το κόστος και τις πηγές χρηματοδότησης, ενώ λαμβάνονται υπόψη και ποιοτικά χαρακτηριστικά όπως το εκπαιδευτικό περιεχόμενο και η ανταπόκριση στις ανάγκες της αγοράς εργασίας.
- Άρθρο 6 τ. Το Άρθρο 6 τ ορίζει το πρόγραμμα Δια Βίου Επαγγελματικής Κατάρτισης ως μαθησιακή διαδικασία που αποσκοπεί στην παροχή, εκσυγχρονισμό ή αναβάθμιση γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων για την άσκηση επαγγέλματος, με δυνατότητα ευέλικτης διάρκειας και μεθόδων διδασκαλίας, ενώ τα προγράμματα Δια Βίου Εκπαίδευσης δεν μπορούν να υπερβαίνουν τις 250 ώρες, εκτός από τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας. Επίσης, καθορίζει ότι με κανονιστικές διατάξεις της Δισενιαύσιας Ιεράς Συνάξεως, επικυρωμένες από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ρυθμίζονται θέματα όπως η έναρξη και λήξη εξαμήνων, η διάρκεια προγραμμάτων, οι όροι εγγραφών, φοίτησης και εξετάσεων, καθώς και τα δίδακτρα και τα τέλη υπέρ του Ο.Ε.Ε.Κ.
- Άρθρο 7. Το Άρθρο 7 καθορίζει τη διαδικασία εισαγωγής εκπαιδευομένων στα προγράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης και Δια βίου Κατάρτισης. Για τα προγράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης, η εγγραφή γίνεται εφόσον πληρούνται οι προϋποθέσεις του άρθρου 2, ενώ σε περίπτωση υπεραριθμίας, η επιλογή βασίζεται σε αξιολόγηση αιτήσεων από τον επικεφαλής του φορέα, με κριτήρια και συντελεστές βαρύτητας που καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατόπιν γνώμης της Εθνικής Επιτροπής Δια βίου Μάθησης. Για τα προγράμματα Δια βίου Κατάρτισης, η εισαγωγή γίνεται σύμφωνα με το θεσμικό πλαίσιο του Ο.Ε.Ε.Κ. για τους φορείς της παρ. 3 του άρθρου 2, και σύμφωνα με το Ε.Σ.Δ.Ε.Κ. για τους φορείς της παρ. 4 του άρθρου 2.
- Άρθρο 8. Το Άρθρο 8 του ΦΕΚ ορίζει ότι τα προγράμματα Δια Βίου Εκπαίδευσης και Δια Βίου Κατάρτισης υπόκεινται σε εσωτερική (ετήσια) και εξωτερική (ανά τέσσερα έτη) αξιολόγηση ποιότητας, με τα πορίσματα να υποβάλλονται στην Εθνική Επιτροπή Δια Βίου Μάθησης. Για τα προγράμματα Δια Βίου Κατάρτισης, η ευθύνη αξιολόγησης ανήκει στον Ο.Ε.Ε.Κ. για συγκεκριμένους φορείς, ενώ για άλλους ακολουθείται το εκάστοτε ισχύον Σύστημα Πιστοποίησης Προγραμμάτων ή το Ε.Σ.Δ.Ε.Κ.. Η εξωτερική αξιολόγηση μπορεί να οδηγήσει στη διακοπή λειτουργίας ενός προγράμματος, ενώ οι λεπτομέρειες εφαρμογής θα καθοριστούν με απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.
- Άρθρο 9. Το Άρθρο 9 του ΦΕΚ προβλέπει τη δυνατότητα ίδρυσης ενός Ινστιτούτου Δια Βίου Εκπαίδευσης σε κάθε Ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης (Πανεπιστήμιο, ΤΕΙ, Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομίας και Οικονομικών, κατόπιν σύμφωνης γνώμης των αρμόδιων οργάνων του ιδρύματος. Η ιδρυτική απόφαση θα καθορίζει λεπτομέρειες για την οργάνωση, διοίκηση, λειτουργία, προγράμματα, πιστοποίηση, οικονομική διαχείριση, χρηματοδότηση (με αναφορά στους πόρους της παραγράφου 2 του άρθρου 10) και αξιολόγηση των εκπαιδευομένων, ενώ τα Ινστιτούτα θα είναι αρμόδια για την οργάνωση και λειτουργία προγραμμάτων Δια Βίου Εκπαίδευσης, με τις διοικητικές και διαχειριστικές πράξεις τους να υπόκεινται σε έλεγχο νομιμότητας από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.
- Άρθρο 11. Το Άρθρο 11 του ΦΕΚ ρυθμίζει τη λειτουργία των Προγραμμάτων Σπουδών Επιλογής (Π.Σ.Ε.) στα Πανεπιστήμια και Τ.Ε.Ι. μέχρι το ακαδημαϊκό έτος 2005-2006, τη χορήγηση βεβαίωσης σπουδών σε φοιτητές που δεν ολοκληρώνουν τις σπουδές τους, και καθορίζει την ωριαία πρόσθετη αμοιβή και αποζημίωση για εκπαιδευτικό, ερευνητικό ή διοικητικό έργο σε συγχρηματοδοτούμενα και αυτοχρηματοδοτούμενα προγράμματα Δια βίου Εκπαίδευσης και κατάρτισης, με κοινές αποφάσεις των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομίας και Οικονομικών, ενώ επιτρέπει τον ορισμό και άλλων φορέων δια βίου εκπαίδευσης.
- Άρθρο 12. Το Άρθρο 12 του ΦΕΚ τροποποιεί την παράγραφο 5 του άρθρου 7 του ν. 2009/1992, ορίζοντας ότι η θητεία του προέδρου, του αντιπροέδρου και των μελών του Δ.Σ. του Ο.Ε.Ε.Κ. είναι τριετής.
- Άρθρο 13. Το Άρθρο 13 επιτρέπει την ίδρυση Παραρτήματος του Ι.Ε.Κ. "Πολιτιστικό Θεσσαλονίκης" εντός του Αγίου Όρους, με απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομίας και Οικονομικών, υπό την προϋπόθεση ότι δεν παραβιάζονται οι διατάξεις του Καταστατικού Χάρτη του Αγίου Όρους (Κ.Χ.Α.Ο.) και του ν.δ. 10/26.9.1926, ενώ η οργάνωση, λειτουργία και δαπάνες του παραρτήματος θα διέπονται από τις ισχύουσες διατάξεις για τα δημόσια Ι.Ε.Κ. του ΥΠ.Ε.Π.Θ., εφόσον συμβαδίζουν με το ειδικό νομικό καθεστώς του Αγίου Όρους.
- Άρθρο 13 τ. Το Άρθρο 13 τ, που αναφέρεται στο Άρθρο 22 Τελικές διατάξεις του ν. 3254/2004, ορίζει ότι η ισχύς του νόμου αρχίζει από τη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
- Άρθρο 15. Το Άρθρο 15 ορίζει ότι το εκπαιδευτικό, διοικητικό και τακτικό προσωπικό των Πανεπιστημίων και λοιπών Ιδρυμάτων, καθώς και τα μέλη των οικογενειών τους, δικαιούνται υγειονομική περίθαλψη (νοσοκομειακή, εξωνοσοκομειακή, φαρμακευτική, οδοντιατρική κ.λπ.) από τον Ο.Π.Α.Δ. με τους ίδιους όρους όπως οι υπάλληλοι του Δημοσίου, με δαπάνες που βαρύνουν τον προϋπολογισμό του Ο.Π.Α.Δ. και με δυνατότητα απόσπασης διοικητικών υπαλλήλων για την υποστήριξη του έργου των Υ.Π.Α.Δ. και Υ.Δ.Ε.
- Άρθρο 16. Το Άρθρο 16 του ΦΕΚ ορίζει τη σύσταση δύο θέσεων Συμβούλων (φιλολόγου κλασικών σπουδών και φιλολόγου αγγλικής γλώσσας) και εννέα θέσεων μονίμων παρέδρων στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, καθορίζοντας ταυτόχρονα τα ειδικά προσόντα για τρεις από αυτές τις θέσεις παρέδρων (αξιολόγησης, παραβατικής συμπεριφοράς, επιμόρφωσης) και αισθητικής αγωγής, ενώ το Άρθρο 17 ιδρύει το "Ινστιτούτο Νεολαίας" ως νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου υπό την εποπτεία του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, με σκοπό την τεχνολογική και επιστημονική υποστήριξη των προγραμμάτων της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς.
- Άρθρο 17. Το Άρθρο 17 ορίζει ότι το Διοικητικό Συμβούλιο, αποτελούμενο από πέντε μέλη με τριετή θητεία που ορίζονται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, είναι το όργανο διοίκησης του Ινστιτούτου Νεολαίας, το οποίο χρηματοδοτείται από επιχορηγήσεις, την Ευρωπαϊκή Ένωση και άλλες πηγές, και μπορεί να απασχολεί προσωπικό κατόπιν απόσπασης ή σύμβασης μίσθωσης έργου.
- Άρθρο 19. Το Άρθρο 19, παράγραφοι 9, 10 και 11, που τίθεται σε ισχύ από το ακαδημαϊκό έτος 2005-2006, ρυθμίζει τη χορήγηση υποτροφιών σε τέκνα πολύτεκνων οικογενειών για μεταπτυχιακά και μεταδιδακτορικά προγράμματα, καθ' υπέρβαση των προκηρυχθεισών θέσεων, και καταργεί την περίπτωση δ' του άρθρου 23 του ν. 2083/1992, όπως αντικαταστάθηκε από το ν. 2413/1996.
- Άρθρο 20. Το Άρθρο 20 επιτρέπει στις Νομαρχιακές Αυτοδιοικήσεις να προχωρούν σε κατεπείγουσες μισθώσεις χώρων για στέγαση σχολικών μονάδων, ακόμη και χωρίς τις τυπικές προϋποθέσεις, εφόσον έχει προηγηθεί άγονος δημόσιος διαγωνισμός σύμφωνα με το π.δ. 242/1996. Η διάρκεια της μίσθωσης δεν μπορεί να υπερβεί τα πέντε (5) χρόνια και λύεται αυτοδικαίως με την εύρεση δημόσιου κτιρίου, ενώ οι διατάξεις του άρθρου εφαρμόζονται και σε ενεργές συμβάσεις που έχουν συναφθεί πριν την έναρξη ισχύος του νόμου.
- Άρθρο 21. Το Άρθρο 21 επιτρέπει στους δικαιούχους της αποζημίωσης για την απαλλοτρίωση έκτασης για τον Ολυμπιακό Χωριό, οι οποίοι δεν υπέβαλαν την προβλεπόμενη ανεπιφύλακτη δήλωση αποδοχής της απόφασης 1733/2004 της Διοικητικής Επιτροπής, να την υποβάλουν εντός είκοσι ημερών από την έναρξη ισχύος του παρόντος.
- Άρθρο 22. Το Άρθρο 22 διατάσσει τη δημοσίευση του παρόντος στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως και την εκτέλεσή του ως νόμου του Κράτους, με ημερομηνία Αθήνα, 4 Ιουλίου 2005, υπογεγραμμένο από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας Κάρολο Γρ. Παπούλια και τους Υπουργούς Εσωτερικών, Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης, Οικονομίας και Οικονομικών, Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εξωτερικών, Υγείας και Απασχόλησης, Κοινωνικής Προστασίας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.
- Άρθρο preamble. Το Άρθρο 1 του Νόμου 3369/2005, με τίτλο "Γενικές Αρχές - Ορισμοί", ορίζει ότι οι διατάξεις του παρόντος νόμου συμπληρώνουν τις διατάξεις του ν. 3191/2003, ο οποίος αφορά το Εθνικό Σύστημα Σύνδεσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση (ΦΕΚ 258 Α΄).
Πρόσφατες αναφορές
- Τροποποίηση: Νόμος 5094 — ΦΕΚ Α' 39/2024 (άρθρο 3)
Το έγγραφο είναι ο Νόμος υπ' αριθμ. 5094, που αφορά την ενίσχυση του Δημόσιου Πανεπιστημίου και τη ρύθμιση της λειτουργίας μη κερδοσκοπικών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων στην Ελλάδα. Ο νόμος περιλαμβάνει οργανωτικές αλλαγές στη δομή του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, όπως η ίδρυση και μετονομασία σχολών και τμημάτων, καθώς και ρυθμίσεις για την υλοποίηση αυτών των αλλαγών. Επιπλέον, περιλαμβάνει διατάξεις για τον εκσυγχρονισμό του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και την ενίσχυση των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας και της εξωστρέφειας τους. Οι βασικοί φορείς που αφορά είναι τα δημόσια πανεπιστήμια και οι φοιτητές τους. - Τροποποίηση: Νόμος 4115 — ΦΕΚ Α' 24/2013 (άρθρο 3)
Ο Νόμος 4115/2013 του Προέδρου αφορά την οργάνωση και λειτουργία του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ) και του Εθνικού Οργανισμού Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.). Ρυθμίζει τις αρμοδιότητες, τη διοίκηση, το προσωπικό, την οικονομική διαχείριση και τις πηγές εσόδων του ΙΝΕΔΙΒΙΜ, καθώς και τη νομική μορφή, τις αρμοδιότητες πιστοποίησης και τη διοίκηση του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Επίσης, περιλαμβάνει διατάξεις σχετικά με τη μεταφορά θέσεων εισαγωγής φοιτητών, την πιστοποίηση ελληνομάθειας, τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών και την υπηρεσιακή κατάσταση υπαλλήλων. Το ΙΝΕΔΙΒΙΜ, που προέκυψε από τη μετονομασία του Εθνικού Ιδρύματος Νεότητας, έχει ως σκοπό την υλοποίηση δράσεων για τη δια βίου μάθηση και τη στήριξη της νέας γενιάς. Ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. είναι ο εθνικός φορέας πιστοποίησης της μη τυπικής εκπαίδευσης και άτυπης μάθησης. - Κατάργηση: Νόμος 4009 — ΦΕΚ Α' 195/2011 (άρθρο 9)
Ο Νόμος 4009/2011 του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων καθορίζει το πλαίσιο λειτουργίας των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) ως νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου με αυτοδιοίκηση. Ο νόμος ορίζει τους όρους για τους φοιτητές, καταργεί διατάξεις προηγούμενων νόμων και καθορίζει την αποστολή των Α.Ε.Ι. στην παραγωγή και μετάδοση γνώσης μέσω έρευνας και διδασκαλίας. Ρυθμίζει την οργανωτική δομή, τα όργανα διοίκησης (Συμβούλιο, Πρύτανης, Σύγκλητος, Κοσμήτορας, Διευθυντής Τμήματος), τις διαδικασίες εκλογής και αρμοδιοτήτων τους, καθώς και τη συγκρότηση επιτροπών επιλογής και εξέλιξης καθηγητών. Επίσης, θεσπίζει τη Μονάδα Διασφάλισης της Ποιότητας (ΜΟ.ΔΙ.Π.) και την Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ) για την αξιολόγηση και πιστοποίηση των ιδρυμάτων. Ο νόμος καθορίζει τις προϋποθέσεις και τη διαδικασία εκλογής και εξέλιξης των καθηγητών, την αξιολόγησή τους, καθώς και πρόσθετες παροχές και δυνατότητες μερικής απασχόλησης. Τέλος, προβλέπει τ… - Τροποποίηση: Νόμος 3966 — ΦΕΚ Α' 118/2011 (άρθρο 17)
Ο Νόμος 3966/2011 του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ιδρύει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) με έδρα την Αθήνα, ως επιτελικό επιστημονικό φορέα για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, και το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) με έδρα την Πάτρα. Ο νόμος καθορίζει τη σύνθεση και τις αρμοδιότητες των οργάνων διοίκησης του Ι.Ε.Π., όπως το επταμελές Διοικητικό Συμβούλιο και τον Πρόεδρο, καθώς και τη δομή της διοικητικής του υπηρεσίας. Ρυθμίζει επίσης τη μεταφορά προσωπικού, τη σύσταση θέσεων επιστημονικού και διοικητικού προσωπικού, τις αρμοδιότητες του Προέδρου και του Αντιπροέδρου, και τη λειτουργία ομάδων εργασίας. Τέλος, ορίζει τους πόρους του Ι.Ε.Π., την υποβολή ετήσιας έκθεσης απολογισμού και αξιολόγησης, και καταργεί διατάξεις προηγούμενων νόμων. - Τροποποίηση: Νόμος 3879 — ΦΕΚ Α' 163/2010 (άρθρο 17)
Ο Νόμος 3879/2010 του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων καθορίζει το πλαίσιο για τη δια βίου μάθηση στην Ελλάδα, πέραν του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος. Ρυθμίζει τους φορείς παροχής υπηρεσιών δια βίου μάθησης, όπως τα Ι.Ε.Κ., Κ.Ε.Κ., και άλλους δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς, καθώς και τις έννοιες που σχετίζονται με τη μάθηση ενηλίκων. Ο νόμος συστήνει τη "Σύνοδο Δια Βίου Μάθησης και Σύνδεσης με την Απασχόληση" και το "Συμβούλιο Δια Βίου Μάθησης και Σύνδεσης με την Απασχόληση", ενώ αναθέτει αρμοδιότητες σε Περιφέρειες και Δήμους για την κατάρτιση και υλοποίηση τοπικών προγραμμάτων. Επίσης, ιδρύει τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων (Ε.Ο.Π.Π.) και μετονομάζει το Εθνικό Κέντρο Πιστοποίησης Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης σε «Εθνικό Κέντρο Πιστοποίησης Δομών Δια Βίου Μάθησης (Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.)». Τέλος, θεσπίζει κίνητρα και ένα σύστημα διασφάλισης ποιότητας για τη δια βίου μάθηση, με στόχο την αναγνώριση και συσχέτιση μαθησιακών αποτελεσμάτων με το Ευρ… - Τροποποίηση: Νόμος 3699 — ΦΕΚ Α' 199/2008 (άρθρο 2)
Ο Νόμος 3699/2008 του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζει το πλαίσιο της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης (ΕΑΕ) στην Ελλάδα. Ο νόμος ορίζει την ΕΑΕ ως αναπόσπαστο μέρος της δημόσιας εκπαίδευσης, δεσμεύοντας την πολιτεία να παρέχει δωρεάν ειδική αγωγή και εκπαίδευση σε άτομα με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την εξασφάλιση ίσων ευκαιριών και την πλήρη κοινωνική τους ένταξη. Ρυθμίζει τη λειτουργία των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Υποστηρικτικής Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ), τις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), καθώς και τις διαδικασίες αξιολόγησης, διάγνωσης και παροχής υποστήριξης στους μαθητές. Επίσης, καθορίζει τα προσόντα και τις διαδικασίες πρόσληψης, μετάθεσης και επιμόρφωσης του εκπαιδευτικού και ειδικού προσωπικού που απασχολείται στην ΕΑΕ, ενώ προβλέπει τη σύσταση και τις αρμοδιότητες του Τμήματος ΕΑΕ του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Τέλος, ο νόμος αφορά τη στελέχωση και τη λειτουργία διαφόρων ειδικών σχολικών μονάδων, ό… - Τροποποίηση: Νόμος 3512 — ΦΕΚ Α' 264/2006 (άρθρο 10)
Ο Νόμος 3512/2006 του Προέδρου της Δημοκρατίας ιδρύει Νομικό Πρόσωπο Ιδιωτικού Δικαίου με την επωνυμία «Διοικούσα Επιτροπή Ισλαμικού Τεμένους Αθηνών» με σκοπό τη διοίκηση, διαχείριση και συντήρηση του Ισλαμικού Τεμένους που θα ανεγερθεί στην Αθήνα. Το Τέμενος θα ανεγερθεί από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων με δαπάνες του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων. Το νομικό πρόσωπο θα διοικείται από επταμελές Διοικητικό Συμβούλιο, του οποίου τα μέλη θα ορίζονται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ενώ θα συμμετέχουν και εκπρόσωποι του Υπουργείου Οικονομίας και Οικονομικών, του Δήμου Αθηναίων και των μουσουλμάνων της Αττικής. Ο νόμος ρυθμίζει επίσης τους πόρους του νομικού προσώπου, την αποζημίωση των μελών του Δ.Σ. και άλλες λεπτομέρειες σχετικά με τη λειτουργία του. - Τροποποίηση: Νόμος 3467 — ΦΕΚ Α' 128/2006 (άρθρα 14, 18)
Ο Νόμος 3467/2006, με τίτλο "Επιλογή στελεχών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ρύθμιση θεμάτων διοίκησης και εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις", καθορίζει τη διαδικασία επιλογής και τοποθέτησης στελεχών της δημόσιας εκπαίδευσης για τετραετή θητεία, περιγράφοντας τα κριτήρια και τις αρμοδιότητες των αρμόδιων συμβουλίων και επιτροπών. Ο νόμος αφορά το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, τους εκπαιδευτικούς και τα στελέχη της εκπαίδευσης σε όλες τις βαθμίδες, συμπεριλαμβανομένης της ειδικής αγωγής και των πειραματικών σχολείων. Ρυθμίζει επίσης θέματα όπως η συγκρότηση συμβουλίων, η αποτίμηση κριτηρίων, η διαδικασία κρίσης και επιλογής, η απαλλαγή από καθήκοντα, τα προσόντα για διάφορες θέσεις, η επανάκριση και η μετάθεση στελεχών, καθώς και την αποτίμηση χρόνου υπηρεσίας και τίτλων σπουδών. Επιπλέον, ο νόμος περιλαμβάνει διατάξεις για την οργάνωση γραπτών δοκιμασιών, την τροποποίηση άλλων νόμων σχετικά με διοικητικό προσωπικό, αρχεία, κτηριακές εγκαταστάσεις, χρηματο… - Τροποποίηση: Νόμος 3454 — ΦΕΚ Α' 75/2006 (άρθρο 9)
Ο Νόμος 3454/2006 του Ελληνικού Κοινοβουλίου θεσπίζει μέτρα στήριξης για την οικογένεια, με έμφαση στην ενίσχυση γονέων με τρία παιδιά και πολύτεκνων οικογενειών. Συγκεκριμένα, προβλέπει εφάπαξ παροχή 2.000 ευρώ για κάθε τρίτο και επόμενο τέκνο που γεννιέται από 1/1/2006, ενώ τροποποιεί διατάξεις για την πρόσληψη εκπαιδευτικών, την εισαγωγή σε δημόσια Ι.Ε.Κ. και τις Σχολές Εμπορικού Ναυτικού, παρέχοντας προτεραιότητα ή μοριοδότηση σε γονείς με τρία παιδιά και πολύτεκνους. Ο νόμος ορίζει επίσης την Ημέρα της Πολύτεκνης Οικογένειας την πρώτη Κυριακή του Νοεμβρίου και ιδρύει το «Ινστιτούτο Κοινωνικής Δημογραφίας και Έρευνας» (Ι.Κ.Δ.Ε.) στην Αθήνα, υπό την εποπτεία του Υπουργού Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, για την ανάλυση δημογραφικών πολιτικών. Τέλος, ρυθμίζει θέματα σχετικά με το Κοινωφελές Ίδρυμα «ΕΡΡΙΚΟΣ ΝΤΥΝΑΝ», το «Εθνικό Παρατηρητήριο Ατόμων με Αναπηρίες» και την κάλυψη ζημιών σε εργατικές κατοικίες από τον Ο.Ε.Κ., ενώ καθορίζει την έναρξη ισχύος του νόμου από τη δημοσίευσή… - Τροποποίηση: Νόμος 3443 — ΦΕΚ Α' 41/2006 (άρθρο 20)
Ο Νόμος 3443/2006 αφορά τη σύσταση Τοπικών Συμβουλίων Νέων σε κάθε δήμο και κοινότητα της χώρας. Σκοπός των συμβουλίων αυτών είναι η ενίσχυση της συμμετοχής των νέων σε τοπικές υποθέσεις, ο εντοπισμός και η ανάδειξη αναγκών και προβλημάτων της νεολαίας, καθώς και η ανάληψη πρωτοβουλιών για την ανάπτυξη της προσωπικότητας των νέων και την ενεργό συμμετοχή τους στην τοπική κοινωνία. Τα συμβούλια αυτά αποτελούνται από νέους ηλικίας 15 έως 28 ετών, εγγεγραμμένους στα δημοτολόγια των οικείων δήμων ή κοινοτήτων, και τα όργανά τους είναι η Συνέλευση, το Συμβούλιο και ο Πρόεδρος του Συμβουλίου. Ο νόμος ορίζει επίσης τη διαδικασία συγκρότησης των συμβουλίων, τη δημιουργία μητρώου νέων και τροποποιεί διατάξεις του νόμου 1268/1982 σχετικά με την ανώτατη εκπαίδευση.
Σχετικοί νόμοι
Νομοθεσία του 2005
Επιστροφή στη λίστα νόμων