Νόμος 4327/2015 — Χρονολόγιο τροποποιήσεων

Ο Νόμος 4327/2015 του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων τροποποιεί διατάξεις σχετικά με τη δομή και λειτουργία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την επιλογή στελεχών εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, αναδιοργανώνει τα Γενικά Λύκεια σε Ομάδες Προσανατολισμού, καθορίζει τις προϋποθέσεις για την απόλυση και την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων ΕΠΑ.Λ., και ρυθμίζει τη διαδικασία επιλογής και τοποθέτησης διευθυντών σχολικών μονάδων και άλλων στελεχών εκπαίδευσης. Επίσης, θεσπίζει νέες διατάξεις για τα Πειραματικά και Πρότυπα σχολεία και επανασυστήνει ειδικότητες επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Άρθρα

  1. Άρθρο 1. Το Άρθρο 1 του ΦΕΚ τροποποιεί το άρθρο 2 του ν. 4186/2013, ορίζοντας ότι η Γ' τάξη Ημερήσιου και η Δ' τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου χωρίζονται σε τρεις Ομάδες Προσανατολισμού (Ανθρωπιστικών Σπουδών, Θετικών Σπουδών, Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής) και καθορίζει το ωρολόγιο πρόγραμμα των Μαθημάτων Γενικής Παιδείας της Γ' τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου, το οποίο περιλαμβάνει 15 ώρες εβδομαδιαίως.
  2. Άρθρο 2. Το Άρθρο 2, παράγραφος 5, ορίζει ότι οι γραπτές απολυτήριες εξετάσεις στην Γ' τάξη Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Δ' τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου, που διεξάγονται ενδοσχολικά με θέματα που ορίζονται από τον διδάσκοντα και απαιτούν γενικό μέσο όρο τουλάχιστον 9,5 για την απόλυση, ισχύουν από το σχολικό έτος 2015-2016.
  3. Άρθρο 2 τ. Το άρθρο 2 τ του ν. 4186/2013 (Α΄ 193) προσθέτει παραγράφους 3Β και 3Γ, καθορίζοντας το ωρολόγιο πρόγραμμα των Μαθημάτων Προσανατολισμού και Επιλογής της Γ' τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου, με ισχύ από το σχολικό έτος 2015-2016. Η παράγραφος 3Β περιγράφει τις ώρες διδασκαλίας για τις Ομάδες Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, Θετικών Σπουδών, και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής, ενώ η παράγραφος 3Γ ορίζει τα Μαθήματα Επιλογής (Δεύτερη Ξένη Γλώσσα, Ελεύθερο Σχέδιο, Γραμμικό Σχέδιο, Ιστορία της Τέχνης, ΑΟΔΕΥ) και τις προϋποθέσεις για την προετοιμασία στις εξετάσεις Ειδικών Μαθημάτων Σχεδίου.
  4. Άρθρο 4. Το Άρθρο 4 του ΦΕΚ καθορίζει ότι οι αποφάσεις για τον αριθμό των μαθημάτων ανά Σχολή, Τμήμα ή κατεύθυνση εκδίδονται το αργότερο μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους και ισχύουν για τις πανελλαδικές εξετάσεις του επόμενου, ενώ ο Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων καθορίζει τον χρόνο διενέργειας των ενδοσχολικών γραπτών απολυτηρίων εξετάσεων για την Γ' Ημερήσιου και Δ' Εσπερινού Γενικού Λυκείου.
  5. Άρθρο 5. Το Άρθρο 5 τροποποιεί το άρθρο 5 του ν. 4186/2013 (Α΄ 193), ορίζοντας ότι τα Επαγγελματικά Λύκεια (Δημόσια ή Ιδιωτικά) διακρίνονται σε Ημερήσια και Εσπερινά, και η ίδρυσή τους, καθώς και των Επαγγελματικών Πειραματικών Λυκείων και Επαγγελματικών Λυκείων Ειδικής Αγωγής, γίνεται με κοινή απόφαση των Υπουργών Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων και Οικονομικών, η οποία δημοσιεύεται στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
  6. Άρθρο 6. Το Άρθρο 6 του ΦΕΚ επανασυστήνει καταργηθείσες ειδικότητες δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης, προσθέτοντας νέες Ομάδες Προσανατολισμού, Τομείς και Ειδικότητες μετά την Ομάδα Προσανατολισμού Ναυτιλιακών Επαγγελμάτων στο άρθρο 8 του ν. 4186/2013.
  7. Άρθρο 7. Το Άρθρο 7 του ΦΕΚ αντικαθιστά το Άρθρο 10 του ν. 4186/2013, τροποποιώντας τις διατάξεις σχετικά με τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών του "Δευτεροβάθμιου και Μεταδευτεροβάθμιου Κύκλου Σπουδών" και του Προπαρασκευαστικού.
  8. Άρθρο 8. Το Άρθρο 8 του ΦΕΚ αφορά την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) και καθορίζει ότι οι υποψήφιοι εξετάζονται σε τέσσερα μαθήματα της Γ' τάξης Ημερήσιων και Δ' τάξης Εσπερινών ΕΠΑ.Λ., δύο γενικής παιδείας (συντελεστής βαρύτητας 1,5) και δύο ειδικότητας (συντελεστής βαρύτητας 3,5), με τις εξετάσεις να διεξάγονται πανελλαδικά μετά την αποφοίτηση. Επίσης, ρυθμίζει τη διάθεση εκπαιδευτικών για τα σχολικά έτη 2014-2015 και 2015-2016, την ενσωμάτωση εκπαιδευτικού προσωπικού καταργημένων ΕΠΑ.Σ. στα ΕΠΑ.Λ., και τη διάθεση εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε δημόσια Ι.Ε.Κ. με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Πολιτισμού και Θρησκευμάτων.
  9. Άρθρο 8 τ. Το Άρθρο 8 τ του ΦΕΚ ορίζει τους Τομείς και τις Ειδικότητες της Ομάδας Προσανατολισμού Υγείας-Πρόνοιας και Αισθητικής-Κομμωτικής, καθώς και της Ομάδας Προσανατολισμού Εφαρμοσμένων Τεχνών και Καλλιτεχνικών Εφαρμογών. Επιπλέον, προβλέπει ότι σε περίπτωση μη υποβολής προτάσεων από τις Π.Ε.Ε.Ε.Κ. εντός 20 ημερών, η απόφαση εκδίδεται χωρίς αυτές, ενώ για το σχολικό έτος 2015-2016, οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης μπορούν να συστήσουν τις νέες ομάδες προσανατολισμού, τομείς και ειδικότητες στα ΕΠΑ.Λ. για την επανατοποθέτηση εκπαιδευτικών που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα. Τέλος, προστίθεται η ενότητα "Αγωγή Υγείας" με συγκεκριμένες ώρες διδασκαλίας στην παράγραφο 1β του άρθρου 9.
  10. Άρθρο 9. Το Άρθρο 9 του ΦΕΚ ρυθμίζει την αξιολόγηση των μαθητών των Α΄ και Β΄ τάξεων Ημερήσιου Γενικού Λυκείου, Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου, και Α΄ και Β΄ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου, θέτοντας ως γενικό μέσο όρο προαγωγής το 9,5 και ορίζοντας ότι τα θέματα των προαγωγικών εξετάσεων καθορίζονται αποκλειστικά από τους διδάσκοντες, ενώ η Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας είναι προαιρετικό εργαλείο. Επίσης, καταργούνται συγκεκριμένες περιπτώσεις των άρθρων 42 και 43 του ν. 4186/2013, όπως τροποποιήθηκαν από τους ν. 4264/2014 και ν. 4310/2014.
  11. Άρθρο 10 τ. Το Άρθρο 10 τ καθορίζει ότι τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών για το Επαγγελματικό Λύκειο, συμπεριλαμβανομένου του Προπαρασκευαστικού Προγράμματος Πιστοποίησης, θα καθορίζονται με απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από γνώμη του Ι.Ε.Π., και θα περιλαμβάνουν μαθησιακά αποτελέσματα, διδακτέα ύλη με προδιαγραφές εξοπλισμού για εργαστηριακά μαθήματα, και οδηγίες διδασκαλίας. Αυτά τα προγράμματα θα διαμορφώνονται σύμφωνα με το ευρωπαϊκό σύστημα ECVET και θα λαμβάνουν υπόψη τα επαγγελματικά περιγράμματα του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π., ενώ θα επανεκτιμώνται και θα ανανεώνονται περιοδικά.
  12. Άρθρο 11. Το Άρθρο 11 αντικαθιστά το άρθρο 44 του ν. 3966/2011, ορίζοντας ότι τα Πειραματικά Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια, καθώς και τα Πρότυπα Γυμνάσια και Λύκεια, μπορούν να συνδέονται μεταξύ τους. Η παράγραφος 2.α) αναφέρεται στον ορισμό των συνδεδεμένων Πειραματικών σχολείων, ενώ η παράγραφος 3 αφορά τη διαδικασία σύνδεσης σχολικών μονάδων.
  13. Άρθρο 11 τ. Το Άρθρο 11 τ του ΦΕΚ αφορά την προσαρμογή διδακτικών μεθόδων και προγραμματισμού στα Πειραματικά και Πρότυπα σχολεία, τα οποία αξιοποιούνται για πρακτική άσκηση φοιτητών ΑΕΙ, καθώς και τις προϋποθέσεις επιλογής Διευθυντών σχολικών μονάδων και Ε.Κ. με δεκαετή εκπαιδευτική υπηρεσία, συμπεριλαμβανομένων ειδικών κλάδων και σχολείων όπως οι Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και τα σχολεία σε Ειδικά Καταστήματα Κράτησης Νέων.
  14. Άρθρο 12 τ. Το Άρθρο 12 τ ορίζει ότι η αξιολόγηση των υποψηφίων για διευθυντικές θέσεις σε σχολικές μονάδες και Ε.Κ., καθώς και για Διευθυντές Εκπαίδευσης, βασίζεται στην προϋπηρεσία, την προσωπικότητα και τη γενική συγκρότηση, με συγκεκριμένα σύνολα μονάδων για κάθε κατηγορία υποψηφίων (37 για Διευθυντές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, 35 για Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ε.Κ., 38 για Διευθυντές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, και 36 για Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης).
  15. Άρθρο 13. Το Άρθρο 13 τροποποιεί το άρθρο 42 του ν. 3966/2011, ορίζοντας ότι ο Διευθυντής και ο Υποδιευθυντής Πειραματικού και Πρότυπου Σχολείου επιλέγονται για διετή θητεία, απαιτώντας τουλάχιστον 18 μήνες προϋπηρεσίας σε τέτοια σχολεία και κατοχή διδακτορικού ή μεταπτυχιακού διπλώματος, ενώ καταργεί τις παραγράφους 2, 4, 5, 6 και 7 του ίδιου άρθρου και λήγει άμεσα η θητεία των υφιστάμενων Διευθυντών και Υποδιευθυντών μέχρι την ανάληψη καθηκόντων των νέων.
  16. Άρθρο 14. Το Άρθρο 14 τροποποιεί τον ν. 3966/2011 (Α΄ 118) σχετικά με την επιλογή εκπαιδευτικών για Πειραματικά και Πρότυπα Σχολεία, ορίζοντας την τετραετή διδακτική υπηρεσία ως προσόν, την έκδοση προκήρυξης από τη Δ.Ε.Π.Π.Σ. στις αρχές κάθε έτους, και την κάλυψη κενών από πίνακες αναπληρωτών μη πρότυπων σχολείων αν δεν είναι δυνατή η πρόσληψη με αυξημένα ακαδημαϊκά προσόντα. Επίσης, ρυθμίζει τη διαδικασία ανάρτησης πινάκων, υποβολής ενστάσεων εντός τριών ημερών, εξέτασής τους από τα ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ ή Π.Υ.Σ.Π.Ε./Π.Υ.Σ.Δ.Ε., κύρωσής τους από τον περιφερειακό διευθυντή Εκπαίδευσης, και κάλυψης κενών θέσεων μέχρι την ολοκλήρωση της διαδικασίας.
  17. Άρθρο 14 τ. Το Άρθρο 14 τ του ΦΕΚ καθορίζει τη μοριοδότηση για την επιστημονική-παιδαγωγική συγκρότηση και κατάρτιση (έως 11 μονάδες) και την υπηρεσιακή κατάσταση, καθοδηγητική και διοικητική εμπειρία (έως 14 μονάδες) για υποψηφίους, αναφέροντας συγκεκριμένα προσόντα όπως διδακτορικό, μεταπτυχιακό, τίτλους Διδασκαλείου, δεύτερα πτυχία, επιμορφώσεις, γνώση ξένων γλωσσών (Β2 και άνω), καθώς και την εμπειρία σε θέσεις όπως περιφερειακός Διευθυντής, σχολικός σύμβουλος, Διευθυντής Εκπαίδευσης, προϊστάμενος γραφείου εκπαίδευσης, προϊστάμενος ΚΕ.Δ.Δ.Υ., Διευθυντής Σ.Ε.Κ./Ε.Κ. και υπεύθυνος ΚΠΕ, με συγκεκριμένες μονάδες για κάθε περίπτωση.
  18. Άρθρο 15. Το Άρθρο 15 αντικαθιστά το άρθρο 52 του ν. 3966/2011, ορίζοντας ότι για θέματα που δεν ρυθμίζονται από το εν λόγω Κεφάλαιο, εφαρμόζονται συμπληρωματικά οι διατάξεις για τις σχολικές μονάδες της δημόσιας πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ενώ ο Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων θα ρυθμίζει με αποφάσεις του ειδικότερα θέματα σχετικά με τη διεξαγωγή κληρώσεων ή δοκιμασιών.
  19. Άρθρο 15 π. Το Άρθρο 15π, παράγραφος 3, ορίζει ότι εάν ο σύλλογος διδασκόντων δεν υποβάλει την απόφαση τοποθέτησης προϊσταμένου, αυτή γίνεται από τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης, κατόπιν πρότασης του υπηρεσιακού συμβουλίου, λαμβάνοντας υπόψη τα κριτήρια του άρθρου 15. Η παράγραφος 4 διευκρινίζει ότι για προϊσταμένους νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων, η τοποθέτηση γίνεται επίσης από τον οικείο διευθυντή εκπαίδευσης, μετά από αιτιολογημένη πρόταση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου, βασισμένη στα ίδια κριτήρια.
  20. Άρθρο 15 τ. Το Άρθρο 15 τ του ν. 3848/2010 αντικαθίσταται, ορίζοντας ως κριτήρια επιλογής στελεχών εκπαίδευσης την προσωπικότητα, την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, τη γνώση του αντικειμένου (μέσω σπουδών, επιμορφώσεων, γνώσης γλωσσών και ΤΠΕ, συμμετοχής σε επιτροπές, κοινωνικής δράσης, διακρίσεων) και τη διοικητική εμπειρία. Επίσης, καθορίζει τις αρμοδιότητες των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και των συλλόγων διδασκόντων στην επιλογή προϊσταμένων τμημάτων εκπαιδευτικών θεμάτων, υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και υπεύθυνων τομέων Ε.Κ., καθώς και των προϊσταμένων νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων.
  21. Άρθρο 16 τ. Το Άρθρο 16 τ του ΦΕΚ ορίζει τη συγκρότηση και τη σύνθεση επταμελών συμβουλίων επιλογής σχολικών συμβούλων για την προσχολική αγωγή, τη δημοτική εκπαίδευση, την Ε.Α.Ε. και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με πρόεδρο που ορίζεται από τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, μέλη Δ.Ε.Π. από Α.Ε.Ι., εκπροσώπους του Υπουργείου και αιρετούς εκπροσώπους εκπαιδευτικών. Επίσης, καθορίζει την αρμοδιότητα των συμβουλίων για θέματα υπηρεσιακής κατάστασης και πειθαρχικού δικαίου των σχολικών συμβούλων, καθώς και τη διαδικασία τοποθέτησης Διευθυντών σχολικών μονάδων και Ε.Κ. από τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης.
  22. Άρθρο 17 τ. Το Άρθρο 29 του νόμου, υπό τον τίτλο "Μεταφορά θέσεων φοίτησης στελεχών Ενόπλων Δυνάμεων και Σωμάτων Ασφαλείας", επιτρέπει σε μόνιμα υπηρετούντες στις Ένοπλες Δυνάμεις και στα Σώματα Ασφαλείας φοιτητές να μεταφέρουν τη θέση φοίτησής τους σε αντίστοιχη Σχολή ή Τμήμα Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι. που εδρεύει στην πόλη όπου υπηρετούν, ή στο πλησιέστερο Α.Ε.Ι. αν δεν υπάρχει αντίστοιχη Σχολή/Τμήμα. Η διαδικασία και οι λεπτομέρειες της μεταφοράς θα καθοριστούν με απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων.
  23. Άρθρο 18. Το Άρθρο 18 του ν. 3848/2010 αντικαθιστά το Άρθρο 12, ορίζοντας ως κριτήρια επιλογής στελεχών της εκπαίδευσης την επιστημονική-παιδαγωγική συγκρότηση και κατάρτιση, την υπηρεσιακή κατάσταση, την καθοδηγητική και διοικητική εμπειρία, καθώς και τη συμβολή του υποψηφίου στο εκπαιδευτικό έργο.
  24. Άρθρο 18 τ. Το Άρθρο 18 τ αντικαθιστά το άρθρο 18 του ν. 3848/2010, καθορίζοντας τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων και φακέλων υποψηφιότητας για τις θέσεις Διευθυντών Εκπαίδευσης, Διευθυντών σχολικών μονάδων και Ε.Κ., υποδιευθυντών, υπεύθυνων τομέα Ε.Κ., και προϊσταμένων τμημάτων εκπαιδευτικών θεμάτων, καθώς και τις προϋποθέσεις και περιορισμούς για την επιλογή των θέσεων αυτών.
  25. Άρθρο 19. Το Άρθρο 19 του ΦΕΚ αντικαθιστά το Άρθρο 14 του ν. 3848/2010, ορίζοντας ότι τα κριτήρια επιλογής Διευθυντών Εκπαίδευσης, Προϊσταμένων ΚΕ.Δ.Δ.Υ. και Διευθυντών σχολικών μονάδων και Ε.Κ. αποτιμώνται σύμφωνα με τις επόμενες παραγράφους, ξεκινώντας με την αποτίμηση του κριτηρίου της επιστημονικής κατάρτισης.
  26. Άρθρο 24. Το Άρθρο 24 του ΦΕΚ αντικαθιστά το Άρθρο 21 του ν. 3848/2010, ορίζοντας ότι οι αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης καταρτίζουν πίνακα υποψηφίων Διευθυντών σχολικών μονάδων και Ε.Κ. με βάση το άρθρο 14, και στη συνέχεια επιμέρους πίνακες ανά σχολική μονάδα βάσει των δηλώσεων προτίμησης.
  27. Άρθρο 24 τ. Το Άρθρο 24 τ του ΦΕΚ καθορίζει τη διαδικασία επιλογής και τοποθέτησης Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, προϊσταμένων ΚΕ.Δ.Δ.Υ. και σχολικών συμβούλων, με τις αρμοδιότητες να ανήκουν στα Π.Υ.Σ.Π.Ε., Π.Υ.Σ.Δ.Ε., ΚΥΣ-ΠΕ, ΚΥΣΔΕ και τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, ενώ το Άρθρο 27 ορίζει τη διετή θητεία των στελεχών της δημόσιας εκπαίδευσης.
  28. Άρθρο 25. Το Άρθρο 25 αντικαθιστά το Άρθρο 23 του ν. 3848/2010 (Α΄ 71) και αφορά την κρίση και επιλογή υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και Ε.Κ., υπευθύνων τομέων Ε.Κ. και προϊσταμένων ολιγοθέσιων νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων. Η διαδικασία περιλαμβάνει μυστική ψηφοφορία από τον σύλλογο των διδασκόντων, σύνταξη αιτιολογημένης απόφασης επιλογής, και διαβίβαση της απόφασης μαζί με το πρακτικό στο αρμόδιο υπηρεσιακό συμβούλιο (Π.Υ.Σ.Π.Ε./Π.Υ.Σ.Δ.Ε.) για έλεγχο και επικύρωση.
  29. Άρθρο 26. Το Άρθρο 26 του ν. 3848/2010 αντικαθιστά το άρθρο 24, ορίζοντας ότι η τοποθέτηση στελεχών εκπαίδευσης προηγείται από την επιλογή και τοποθέτηση Διευθυντών σχολικών μονάδων και Ε.Κ.
  30. Άρθρο 27 τ. Το Άρθρο 27 τ του ΦΕΚ αφορά τη νομιμότητα προκηρύξεων για θέσεις Διευθυντών Ερευνητικών Κέντρων, Κεντρικής Διεύθυνσης και Ερευνητικών Ινστιτούτων που εκδόθηκαν έως την έναρξη ισχύος του ν. 4310/2014, η οποία ολοκληρώνεται σύμφωνα με τον ν. 1514/1985, και ορίζει ότι τα Διοικητικά Συμβούλια των Ερευνητικών Κέντρων συνέρχονται νομίμως με μειωμένη σύνθεση από 8.3.2015 έως 31.7.2015. Το Άρθρο 31 ρυθμίζει την απόσπαση μονίμων εκπαιδευτικών στο ελληνόφωνο τμήμα του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας, η οποία διαρκεί επτά σχολικά έτη μετά από δοκιμαστική περίοδο δύο ετών, με δυνατότητα αύξησης ή μείωσης της διάρκειας με απόφαση του Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων.
  31. Άρθρο 28. Το Άρθρο 28 του ΦΕΚ τροποποιεί την παρ. 4 του άρθρου 27 του ν. 3848/2010, ορίζοντας ότι διευθυντής σχολικής μονάδας που καταργείται τοποθετείται σε κενή θέση εκπαιδευτικού με αίτησή του για το υπόλοιπο της θητείας του, καταργεί το άρθρο 17 του ν. 3848/2010 και παρατείνει τη θητεία των σχολικών συμβούλων έως 31 Δεκεμβρίου 2015.
  32. Άρθρο 30. Το Άρθρο 30 του ΦΕΚ τροποποιεί το άρθρο 12 του ν. 4310/2014, προσθέτοντας παράγραφο 7, η οποία ορίζει ότι έως τη συγκρότηση του ΕΣΕΤΑΚ, θα συνεχίσει να λειτουργεί το ΕΣΕΤ.
  33. Άρθρο 31. Το Άρθρο 31 τροποποιεί το τελευταίο εδάφιο της παρ. 5 του άρθρου 7 του ν. 3376/2005, ορίζοντας ότι με όμοια απόφαση ρυθμίζονται θέματα σχετικά με τη διαχείριση πιστώσεων για λειτουργικές δαπάνες του Σ.Ε.Π., διαχειριστικό έλεγχο πράξεων επιτροπής του άρθρου 6 παρ. 3, δαπάνες εξετάσεων Ευρωπαϊκού Απολυτηρίου, αποζημίωση επιθεωρητών Ευρωπαϊκών Σχολείων, αντίτιμο εισιτηρίων συγκοινωνιακών μέσων και ποσοστιαίες αυξήσεις αποδοχών διδακτικού προσωπικού.
  34. Άρθρο 32. Το Άρθρο 32 του ΦΕΚ ορίζει τη λήξη της θητείας των συλλογικών και μονομελών οργάνων διοίκησης σε Ν.Π.Δ.Δ., Ν.Π.Ι.Δ., ανώνυμες εταιρείες και Αποκεντρωμένες Δημόσιες Υπηρεσίες που εποπτεύονται από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, με απόφαση του Υπουργού, εξαιρουμένων όσων εκλέγονται ή υποδεικνύονται από τρίτους.
  35. Άρθρο 34. Το Άρθρο 34 αντικαθιστά ένα διάγραμμα κλίμακας 1:1000 που αφορά σε δημόσιο ακίνητο (Α.Β.Κ. 46) επιφανείας 850 τ.μ. στο Ο.Τ. 25 της περιοχής «Βοτανικού» του Δήμου Αθηναίων, με ένα νέο διάγραμμα της 23.9.2014, συνοδευόμενο από πίνακα συντεταγμένων, που αφορά σε τμήμα του ίδιου ακινήτου και συνοδεύει την 1η πράξη της 12ης συνεδρίασης της Εκτελεστικής Επιτροπής του Ο.Ρ.Σ.Α.
  36. Άρθρο 35. Το Άρθρο 35 παρατείνει τη θητεία των διοικητικών οργάνων των Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι. που λήγει εντός του 2015 έως τις 31.10.2015, και ορίζει ότι σε περίπτωση αποχώρησης, η Σύγκλητος ορίζει αντικαταστάτη μέχρι τη νέα λήξη. Το Άρθρο 36 προβλέπει επιπλέον θέσεις εισαγωγής για το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 για υποψηφίους από Λύκεια της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεφαλληνίας, εφόσον δεν επιλεγούν για θέσεις σύμφωνα με την παρ. 11β του άρθρου 59 του ν. 3966/2011.
  37. Άρθρο 36. Το Άρθρο 36 του ΦΕΚ καθορίζει τις θέσεις εισαγωγής σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα για υποψηφίους πανελλαδικών εξετάσεων, ορίζοντας ποσοστά 0,5% επιπλέον του αριθμού εισακτέων για ημερήσια ΓΕΛ και ΕΠΑ.Λ. (ομάδα Β'), καθώς και για ημερήσια ΕΠΑ.Λ. (ομάδα Α'), με ειδική πρόβλεψη για εσπερινά ΓΕΛ και ΕΠΑ.Λ. και για μαθητές της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεφαλληνίας που αποφοίτησαν το σχολικό έτος 2013-2014 και θα εισαχθούν το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. Το Άρθρο 37 αναφέρει την παράταση λειτουργίας των ΕΠΑ.Σ. Μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ.
  38. Άρθρο 36 τ. Το Άρθρο 36 τ αντικαθιστά το άρθρο 36 του ν. 3966/2011, αποχαρακτηρίζοντας τις σχολικές μονάδες «Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία» σε «Πειραματικά Σχολεία», εκτός από εννέα συγκεκριμένες σχολικές μονάδες που ορίζονται ως «Πρότυπα Σχολεία», ενώ καταργεί τον όρο «Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο» και ορίζει ότι τα «Πειραματικά Σχολεία» δοκιμάζουν νέα εκπαιδευτικά προγράμματα και υλικό, με στόχο τη χάραξη εκπαιδευτικής πολιτικής, και τα «Πρότυπα Σχολεία» εστιάζουν σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με αυξημένα προσόντα εκπαιδευτικών και συγκεκριμένα κριτήρια εισαγωγής μαθητών.
  39. Άρθρο 38. Το Άρθρο 38 του ΦΕΚ αντικαθιστά την ημερομηνία «31.8.2015» και ρυθμίζει τις οφειλές του ΟΜΜΑ προς το ΙΚΑ/ΕΤΑΜ, οι οποίες εντάσσονται σε πρόγραμμα ρύθμισης με εξόφληση σε ενενήντα μηνιαίες δόσεις, παρέχοντας έκπτωση 50% στις προσαυξήσεις και τα πρόσθετα τέλη, ενώ παρατείνει τη θητεία του Διοικητικού Συμβουλίου του Οργανισμού Μεγάρου Μουσικής Αθηνών.
  40. Άρθρο 40. Το Άρθρο 40 του ΦΕΚ επανιδρύει το 6° Ημερήσιο ΕΠΑΛ Πειραιά, το οποίο είχε καταργηθεί με την υπ' αριθμ. 132356/Δ4/21.8.2014 υπουργική απόφαση (Β΄ 2385), επαναφέροντας όλους τους τομείς και τις ειδικότητες που λειτουργούσε πριν την κατάργησή του και πριν από τις αλλαγές που επέφερε ο ν. 4172/2013.
  41. Άρθρο 41. Το Άρθρο 41 του νόμου ορίζει ότι η ισχύς του νόμου αρχίζει από τη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά, και υπογράφεται από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας Προκόπιο Β. Παυλόπουλο και διάφορους Υπουργούς, συμπεριλαμβανομένων των Αριστείδη Μπαλτά, Νικόλαου Ξυδάκη, Αναστάσιου Κουράκη, Παναγιώτη Λαφαζάνη, Ιωάννη Τσιρώνη, Γιάνη Βαρουφάκη, Δημήτριου Μάρδα, Παναγιώτη Σκουρλέτη, και Δημήτριου Στρατούλη, στις 14 Μαΐου 2015.
  42. Άρθρο 44 τ. Το Άρθρο 44 τ του ΦΕΚ καθορίζει τη διαδικασία εισαγωγής μαθητών σε Πειραματικά και Πρότυπα σχολεία, η οποία γίνεται με κλήρωση για τα Πειραματικά και με κριτήρια επιλογής για τα Πρότυπα, με την Δ.Ε.Π.Π.Σ. να διασφαλίζει τη διαφάνεια και την αδιάβλητη διαδικασία.
  43. Άρθρο 46 π. Το Άρθρο 46 π ορίζει ότι η λειτουργία των σχολικών ετών 2015-2016 και 2016-2017, όπως προβλέπεται από το άρθρο 46 παρ. 3 του ν. 4186/2013 και το άρθρο 51 του ν. 4262/2014 (Α΄ 114), παύει στις 15 Σεπτεμβρίου 2017, καταργώντας κάθε αντίθετη διάταξη. Το Άρθρο 38 τροποποιεί το άρθρο 35 του ν. 4262/2014 (Α΄ 114), αντικαθιστώντας την ημερομηνία "30.4.2015" με την ημερομηνία "31.8.2015".
  44. Άρθρο 46 τ. Το Άρθρο 46 τ του ΦΕΚ αναφέρεται στη συγκρότηση και λειτουργία του ΕΣΕΤΑΚ, το οποίο ασκεί αρμοδιότητες του ν. 3848/2010, αντικαθιστώντας το ΕΣΕΤ μέχρι τη συγκρότησή του. Επίσης, προβλέπει ότι μέχρι τον ορισμό εκπροσώπων από το ΠΣΕΚ, το ΕΣΕΤΑΚ μπορεί να συγκροτηθεί και να συνεδριάσει νόμιμα με μειωμένη σύνθεση. Επιπλέον, το Άρθρο 27 του ν. 4310/2014 συμπληρώνεται με παράγραφο 11, η οποία ορίζει ότι μέχρι τη σύσταση του Μητρώου Πιστοποιημένων Αξιολογητών, η συγκρότηση οργάνων αξιολόγησης και πιστοποίησης έργων ΕΤΑΚ θα γίνεται σύμφωνα με το π.δ. 274/2000.
  45. Άρθρο 52 τ. Το Άρθρο 52 τ ρυθμίζει μεταβατικές διατάξεις για τα σχολικά έτη 2015-2016 και 2016-2017 σχετικά με την πλήρωση κενών θέσεων σε Πειραματικά και Πρότυπα Γυμνάσια και Λύκεια μέσω εξετάσεων, παρατείνει τη θητεία των μελών των ΕΠ.Ε.Σ. έως τη λήξη του σχολικού έτους 2014-2015 (με δυνατότητα παράτασης για το 2015 από τη Δ.Ε.Π.Π.Σ.), και ορίζει ότι οι τίτλοι σπουδών για το σχολικό έτος 2014-2015 θα φέρουν το χαρακτηρισμό «Πρότυπο Πειραματικό».
  46. Άρθρο 80 π. Το Άρθρο 80 π καταργεί τις περιπτώσεις α΄, β΄, γ΄ και ε΄ της παρ. 9 του άρθρου 80 του ν. 4009/2011, κρίνοντας ως μηδέποτε απολεσθείσα τη φοιτητική ιδιότητα όσων υπάγονταν σε αυτήν και ως μηδέποτε εκδοθείσες όλες τις σχετικές πράξεις.
  47. Άρθρο 109 τ. Το Άρθρο 109 τ του ΦΕΚ ορίζει ότι η εκπαιδευτική και διδακτική υπηρεσία, συμπεριλαμβανομένων των αδειών κύησης, λοχείας, ανατροφής τέκνου, θητείας σε Κ.Π.Ε., ΓΡΑΣΕΠ, ΚΕΣΥΠ, ΣΕΠ, ΚΕΠΛΗΝΕΤ, ΕΚΦΕ, Συμβουλευτικών Σταθμών Νέων, καθώς και η υπηρεσία σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε., ΚΕ.Δ.Δ.Υ., Τμήματα Ένταξης, παράλληλης στήριξης, διδασκαλίας στο σπίτι ή σε δομές Ε.Α.Ε. του ν. 3699/2008, υπολογίζεται με αναγωγή στο υποχρεωτικό ωράριο, ενώ οι προϋποθέσεις επιλογής πρέπει να ισχύουν κατά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων.
  48. Άρθρο 111 π. Το Άρθρο 111 π παρατείνει την ισχύ του άρθρου 111 παρ. 2 του ν. 4316/2014 έως τις 30.8.2015, ενώ το Άρθρο 39 επιτρέπει στους επί πτυχίω φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Τ.Ε.Ι. να εξεταστούν σε όλα τα μαθήματα προηγούμενων εξαμήνων για το ακαδημαϊκό εξάμηνο του 2015.
  49. Άρθρο preamble. Το άρθρο preamble του Νόμου 4327/2015, που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ 50 στις 14 Μαΐου 2015, αφορά επείγοντα μέτρα για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και άλλες διατάξεις, με το Κεφάλαιο Α' να τροποποιεί διατάξεις του ν. 4186/2013 σχετικά με θέματα Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου.

Πρόσφατες αναφορές

Σχετικοί νόμοι

Νομοθεσία του 2015

Επιστροφή στη λίστα νόμων