Νόμος 1143/1981 — Χρονολόγιο τροποποιήσεων

Ο Νόμος 1143/1981 ρυθμίζει θέματα ειδικής αγωγής και επαγγελματικής εκπαίδευσης για άτομα με αποκλίσεις, καθώς και τη σύσταση και λειτουργία σχετικών σχολείων και υπηρεσιών. Ο νόμος αφορά τα Υπουργεία Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Προεδρίας της Κυβέρνησης, καθώς και τα άτομα με αναπηρίες ή άλλες αποκλίσεις. Συγκεκριμένα, ορίζει τα προσόντα για διάφορους κλάδους προσωπικού στην ειδική αγωγή, τη διαδικασία αναγνώρισης τίτλων σπουδών από το εξωτερικό, και προβλέπει κρατική οικονομική ενίσχυση και άλλες παροχές για τα άτομα αυτά και τα ιδρύματα που τα υποστηρίζουν. Επίσης, καθορίζει κανόνες για τη λειτουργία ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων ειδικής αγωγής και ρυθμίζει θέματα προσωπικού, όπως μεταθέσεις και τοποθετήσεις εκπαιδευτικών. Ο νόμος τέθηκε σε ισχύ στις 30 Μαρτίου 1981.

Άρθρα

  1. Άρθρο 8. Το Άρθρο 8 ορίζει ότι τα Υπουργεία Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Προεδρίας της Κυβέρνησης μπορούν να τροποποιήσουν ή να συμπληρώσουν το Π. Διάταγμα 13/1977, το οποίο αφορά τη σύσταση και σύνδεση υπηρεσιακών συμβουλίων της Γενικής Εκπαίδευσης. Επίσης, καθορίζει ότι με Π. Διατάγματα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων θα ρυθμίζονται θέματα των Ανωτάτων Σχολών Οικιακής Οικονομίας, όπως το ακαδημαϊκό έτος, οι εγγραφές, οι μετεγγραφές, η φοίτηση, οι εξετάσεις, οι τίτλοι σπουδών, το ωρολόγιο και αναλυτικό πρόγραμμα μαθημάτων, καθώς και τη σύνθεση του πενταμελούς Διοικητικού Συμβουλίου της Χαροκοπείου Ανωτάτης Σχολής Οικιακής Οικονομίας, το οποίο θα έχει τριετή θητεία.
  2. Άρθρο 9. Το Άρθρο 9 ορίζει τα "αποκλίνοντα άτομα" ως άτομα με οργανικές, ψυχικές ή κοινωνικές αιτίες που παρουσιάζουν καθυστερήσεις, αναπηρίες ή διαταραχές στην ψυχοσωματική τους δομή, δυσχεραίνοντας την εκπαίδευση και την κοινωνική τους ένταξη. Περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, τυφλούς, κωφούς, άτομα με κινητικές διαταραχές, επιληπτικούς, νοητικά υστερούντες, άτομα με διαταραχές λόγου ή ψυχικές νόσους, καθώς και τρόφιμους ιδρυμάτων. Το άρθρο 8, που αναφέρεται εν συντομία, ορίζει ότι η ειδική αγωγή και επαγγελματική εκπαίδευση παρέχονται δωρεάν από το κράτος σε δημόσια σχολεία, ενώ μπορεί να προσφερθούν και από ιδιωτικά σχολεία υπό όρους.
  3. Άρθρο 14. Το Άρθρο 14 του ΦΕΚ καθορίζει τα προσόντα για διάφορους κλάδους προσωπικού, όπως Θεραπευτές Λόγου (Κλάδος ΑΤ και ΑΡ), Επαγγελματικούς Συμβούλους (Κλάδος ΑΤ και ΑΡ), Βοηθούς Παιδαγωγών (Κλάδος ΑΡ), Φυσικοθεραπευτές (Κλάδος ΑΡ), Εργασιοθεραπευτές (Κλάδος ΑΡ) και Βοηθούς Τεχνικών Εκπαιδευτών (Κλάδος ΜΕ). Για την αναγνώριση ισοτιμίας πτυχίων από την αλλοδαπή, αρμόδια είναι τα Συμβούλια Ισοτιμιών του Ν. 1566/1985 (για συγκεκριμένες περιπτώσεις) και το ΔΙΚΑΤΣΑ (για τις περιπτώσεις 1α και 1β).
  4. Άρθρο 15. Το Άρθρο 15 του ΦΕΚ ορίζει τη σύσταση θέσεων Επιθεωρητών Ειδικών Σχολείων, καθορίζει τα προσόντα και τη διαδικασία επιλογής για προαγωγή σε Επιθεωρητή Α' και Β', και αναφέρεται στην ισχύ καταλόγων επιτυχόντων διαγωνισμών του 1978. Το Άρθρο 16 αφορά την επιμόρφωση και εξειδίκευση του προσωπικού στην ειδική αγωγή, την ίδρυση Ανωτέρας Σχολής Βοηθών Παιδαγωγών, και την απαγόρευση λειτουργίας ιδιωτικών σχολών για την εκπαίδευση Ειδικών Διδασκάλων και Νηπιαγωγών.
  5. Άρθρο 18. Το Άρθρο 18 του ΦΕΚ αφορά επιχορηγήσεις, δάνεια και άλλα μέτρα ενίσχυσης για άτομα με αποκλίσεις και ιδρύματα που ασχολούνται με την ειδική αγωγή. Προβλέπει κρατική οικονομική ενίσχυση, παροχή εξοπλισμού και διδακτικού υλικού, καθώς και την εισαγωγή ειδικών συσκευών ατελώς για τους ενδιαφερόμενους. Επίσης, το Άρθρο 19 ορίζει ότι εκπαιδευτήρια και μονάδες που παρέχουν εκπαίδευση σε άτομα με αποκλίσεις αναγνωρίζονται ως ειδικά, κατόπιν αποφάσεων των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και του αρμόδιου κατά περίπτωση Υπουργού.
  6. Άρθρο 30. Το Άρθρο 30 του ΦΕΚ αφορά τα διδακτηριακά συγκροτήματα που στεγάζουν περισσότερα από τρία σχολεία, επιτρέποντας την πρόσληψη συντηρητή μηχανολογικών και ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων με σύμβαση ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου. Επίσης, προβλέπει τη σύσταση ενιαίας Σχολικής Εφορείας και ενιαίου Σχολικού Ταμείου για κάθε τέτοιο συγκρότημα, με τη Σχολική Εφορεία να αποτελείται από τους Διευθυντές των συστεγαζόμενων σχολείων ή τους αναπληρωτές τους, υπό την προεδρία του αρχαιότερου. Το Άρθρο 80 αναφέρεται στις μεταθέσεις και τοποθετήσεις εκπαιδευτικών επί σχέσει ιδιωτικού δικαίου.
  7. Άρθρο 35. Το Άρθρο 35 του ΦΕΚ ορίζει ότι ο Διευθυντής του Πρότυπου Ειδικού Σχολείου Αθηνών λογίζεται ως καθηγητής άνευ διοικητικού έργου, με την προσωρινή αυτή θέση να καταργείται με την αποχώρησή του από την υπηρεσία.
  8. Άρθρο 36. Το Άρθρο 36 κυρώνει τις αποφάσεις του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων με αριθμούς 190883/30.9.12 και 980ΘΙ/19.1.78, οι οποίες αφορούν την ίδρυση δημοτικών σχολείων και την αύξηση των οργανικών θέσεων των δασκάλων, καθιστώντας τα ιδρυθέντα σχολεία υπαγόμενα στις διατάξεις του παρόντος νόμου.
  9. Άρθρο 41. Το Άρθρο 41 του ΦΕΚ ρυθμίζει τη δυνατότητα διορισμού εκπαιδευτικών σε δυσπρόσιτες περιοχές, επιτρέποντας διορισμούς καθηγητών άνω των 60 ετών με προϋπηρεσία, και την ενοποίηση θέσεων Γενικών Διευθυντών Νηπιαγωγείων και Παιδαγωγικών Ακαδημιών. Επίσης, προβλέπει τη μετάταξη καθηγητών των κλάδων Α12 και Α15 του Ν. 909/1976 σε κλάδους Α8 και Α9, εφόσον αποκτήσουν αντίστοιχο πτυχίο ή μεταπτυχιακό τίτλο. Οι διατάξεις της παραγράφου 1 ισχύουν από 1η Ιανουαρίου 1991.
  10. Άρθρο 43. Το Άρθρο 43 του ΦΕΚ αφορά την αναγνώριση τίτλων σπουδών και την άδεια άσκησης επαγγέλματος για Έλληνες πτυχιούχους Α.Ε.Ι. του εξωτερικού, καθηγητές/υφηγητές, κατόχους διδακτορικού από Τεχνικές Σχολές του εξωτερικού, και διπλωματούχους Μηχανικούς με δεκαετή επαγγελματική εμπειρία στο εξωτερικό, μέσω πράξης του Προέδρου του ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. κατόπιν αιτήσεως και γνωμοδότησης του Διοικητικού Συμβουλίου του ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α., παρακάμπτοντας τις διαδικασίες των άρθρων 4 και 5 του Ν. 784/1977, ενώ η προβλεπόμενη πενταετία του άρθρου 8 του Ν.Δ. 4849/1966 ορίζεται σε τριετία.
  11. Άρθρο 49. Το Άρθρο 49 καταργεί κάθε διάταξη που έρχεται σε αντίθεση με τις διατάξεις του παρόντος νόμου, ενώ το Άρθρο 50 ορίζει ότι ο νόμος τίθεται σε ισχύ από τη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά. Ο νόμος ψηφίστηκε από τη Βουλή και κυρώθηκε από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας Κωνσταντίνο Γ. Καραμανλή στις 30 Μαρτίου 1981, με υπογραφές των Υπουργών Προεδρίας Κυβερνήσεως Κων. Στεφανόπουλου, Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Αθανασίου Ταλιαδούρου, Εργασίας Κων. Λάσκαρη, Δικαιοσύνης Γεωργίου Σταμάτη, Οικονομικών Μιλτιάδη Έβερτ και Κοινωνικών Υπηρεσιών Σπυρίδωνος Δοξιάδη.
  12. Άρθρο 80. Το Άρθρο 80 του Ν. 1099/1980 τροποποιεί το άρθρο 11, ορίζοντας ότι για τη συμπλήρωση του απαιτούμενου χρόνου υπηρεσίας για μετάθεση ιδιωτικών εκπαιδευτικών εκτός Αττικής και Θεσσαλονίκης, συνυπολογίζεται και η προϋπηρεσία τους στη δημόσια εκπαίδευση, ενώ οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στη δημόσια εκπαίδευση επί σχέσει εργασίας ιδιωτικού δικαίου τοποθετούνται για την κάλυψη υφιστάμενων υπηρεσιακών αναγκών χωρίς να καταλαμβάνουν οργανική θέση.
  13. Άρθρο 90. Το Άρθρο 90 του ΦΕΚ ορίζει ότι τα νομικά ή φυσικά πρόσωπα που παρέχουν ειδική αγωγή ή επαγγελματική εκπαίδευση σε άτομα με αναπηρία χωρίς άδεια ίδρυσης και λειτουργίας, υποχρεούνται να την αποκτήσουν εντός ενός έτους από τη δημοσίευση του νόμου, αλλιώς αποκλείονται από την παροχή υπηρεσιών. Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορεί να διακόψει τη λειτουργία μονάδων που δεν συμμορφώνονται. Το Άρθρο 24 προβλέπει ότι τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια ειδικής αγωγής πρέπει να προσαρμοστούν στις διατάξεις του νόμου εντός τριετίας όσον αφορά τα προγράμματα διδασκαλίας και τα προσόντα του προσωπικού, ενώ απαγορεύεται η πρόσληψη νέου προσωπικού χωρίς τα προβλεπόμενα προσόντα.
  14. Άρθρο 95. Το Άρθρο 95 του ΦΕΚ αφορά την κατάσταση του προσωπικού των δημόσιων ειδικών σχολείων και τεχνικών επαγγελματικών σχολών. Ρυθμίζει την παραμονή του μόνιμου προσωπικού στις θέσεις του, την διατήρηση της εργασιακής σχέσης για το προσωπικό ιδιωτικού δικαίου, και την κατάταξη και ένταξη του προσωπικού μέσω Προεδρικών Διαταγμάτων. Επίσης, προβλέπει την τοποθέτηση ή μετεκπαίδευση νηπιαγωγών και δασκάλων χωρίς πτυχίο ειδικής αγωγής, καθώς και την παροχή επιδόματος δυσμενών συνθηκών εργασίας στο διδακτικό και εποπτικό προσωπικό από 1/1/1981. Τέλος, αναφέρεται στην κατάργηση των Δ.Ν. 6/1937 και Α.Ν. 1040/1948 και την υπαγωγή του Πρότυπου Ειδικού Σχολείου Αθηνών στο Μαράσλειο Διδασκαλείο Δ.Ε.
  15. Άρθρο 231. Το Άρθρο 231 του ΦΕΚ ορίζει τη διατήρηση των αρμοδιοτήτων του Κέντρου Εκπαιδευτικών Μελετών και Επιμόρφωσης (ΚΕΜΕ) στην ειδική αγωγή, τη δημιουργία δύο θέσεων Συμβούλων Β' στο ΚΕΜΕ (μία για τον Προγραμματισμό της Εκπαίδευσης και μία για την Αξιολόγηση Εκπαιδευτικής Πολιτικής) με αντίστοιχη μείωση δύο θέσεων Εισηγητών, και την εφαρμογή των διατάξεων του ν. 9607/1979 και του ν. 1860/1915. Επιπλέον, το Άρθρο 38 επιτρέπει την απόσπαση έως δύο εκπαιδευτικών λειτουργών, ειδικευμένων στην ειδική αγωγή με μεταπτυχιακούς τίτλους από το εξωτερικό, στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας.
  16. Άρθρο preamble. Το Άρθρο 1 του Νόμου 1143/1998 ορίζει ότι σκοπός του νόμου είναι η παροχή ειδικής αγωγής και επαγγελματικής εκπαίδευσης σε άτομα που αποκλίνουν από το φυσιολογικό, καθώς και η λήψη μέτρων κοινωνικής μέριμνας για την ένταξή τους στην κοινωνική ζωή και την επαγγελματική δραστηριότητα.

Πρόσφατες αναφορές

Σχετικοί νόμοι

Νομοθεσία του 1981

Επιστροφή στη λίστα νόμων