Νόμος 3191/2003 — Χρονολόγιο τροποποιήσεων

Χρονολόγιο τροποποιήσεων, καταργήσεων και αναφορών στο ΦΕΚ για τον/την Νόμος 3191/2003.

Άρθρα

  1. Άρθρο 1. Το Άρθρο 1 ορίζει ότι η εκπαίδευση και κατάρτιση δημοσίων υπαλλήλων από φορείς του Δημοσίου και του δημόσιου τομέα δεν υπάγεται στις διατάξεις του νόμου, ενώ για τη σύνδεση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης με την απασχόληση, το ΥΠ.Ε.Π.Θ. και το ΥΠ.Ε.Κ.Α. συνεργάζονται για τη διαμόρφωση πολιτικών και νομοθετικών πρωτοβουλιών, με τις σχετικές δραστηριότητες να διέπονται από τις αρχές της αντικειμενικότητας, της διαφάνειας και της ίσης μεταχείρισης.
  2. Άρθρο 1 π. Το Άρθρο 1 π ρυθμίζει τα προσόντα, τις αποδοχές και τη λειτουργία της Επιτελικής Επιτροπής, της Μ.Δ.Ε., του Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α., καθώς και τις Συντονιστικές Επιτροπές των Συστημάτων, με αναφορές στους Υπουργούς Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, Οικονομίας και Οικονομικών, τον Ο.Ε.Ε.Κ., το Ε.ΚΕ.ΠΙΣ., και καθορίζει τις δαπάνες που βαρύνουν τον προϋπολογισμό του Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.
  3. Άρθρο 2. Το Άρθρο 2 του νόμου, που δημοσιεύτηκε στις 7 Νοεμβρίου 2003 (ΦΕΚ 4497), ορίζει βασικούς όρους όπως "Σύστημα", "Σύστημα Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης", "Σύστημα Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης", "Σύστημα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης", "Δεξιότητες", "Ικανότητες", "Ειδικότητα", "Εξειδίκευση", "Προσόντα", "Τυπικά Επαγγελματικά Προσόντα", "Προδιαγραφές Ειδικότητας ή Εξειδίκευσης", "Επαγγελματικά Επίπεδα" (σύμφωνα με την Οδηγία 92/51/Ε.Ο.Κ. και το Π.Δ. 231/1998), "Συμβουλευτική" και "Επαγγελματικός Προσανατολισμός".
  4. Άρθρο 3. Το Άρθρο 3 ορίζει το Εθνικό Σύστημα Σύνδεσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση (Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α.) ως ένα ολοκληρωμένο σύνολο λειτουργιών και μέσων για τον σχεδιασμό και την εφαρμογή της εθνικής πολιτικής σύνδεσης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας, με στόχο την κάλυψη των αναγκών των ατόμων και της αγοράς εργασίας. Οι στρατηγικοί στόχοι του Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α. περιλαμβάνουν τη δημιουργία συστήματος για την έρευνα αναγκών της αγοράς εργασίας, τη διαμόρφωση προδιαγραφών ειδικοτήτων, τον συντονισμό προγραμμάτων σπουδών, τη θέσπιση κανόνων για την αξιολόγηση και πιστοποίηση, και τη λειτουργία συστήματος συμβουλευτικής και επαγγελματικού προσανατολισμού.
  5. Άρθρο 4. Το Άρθρο 4 του ΦΕΚ ορίζει τα έξι συστήματα που αφορούν την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση: Έρευνας Αναγκών Αγοράς Εργασίας (Σ1), Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Σ2), Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ3), Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ4), Πιστοποίησης Κατάρτισης και Προσόντων (Σ5), και Συμβουλευτικής/Προσανατολισμού/Σύνδεσης με Αγορά Εργασίας (Σ6). Τα συστήματα Σ2, Σ3 και Σ4 ορίζονται ως "Συστήματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Επαγγελματικής Κατάρτισης", ενώ οι Υπουργοί Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, και Οικονομίας και Οικονομικών μπορούν να εκδίδουν αποφάσεις για τη διασύνδεσή τους και την αποζημίωση μελών επιτροπών.
  6. Άρθρο 5. Το Άρθρο 5 περιγράφει το Σύστημα Έρευνας των Αναγκών της Αγοράς Εργασίας (Σ1), του οποίου αποστολή είναι η διερεύνηση και τεκμηρίωση των αναγκών σε ανθρώπινο δυναμικό και ο προσδιορισμός των σχετικών επαγγελμάτων, ειδικοτήτων και περιεχομένων. Οι λειτουργίες του Σ1 καλύπτονται από το Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, τον Ο.Α.Ε.Δ. και την "Παρατηρητήριο Απασχόλησης Ερευνητική - Πληροφορική Α.Ε.", η οποία είναι υπεύθυνη για το σχεδιασμό, την ανάπτυξη και τη λειτουργία του συστήματος, ενώ η Ειδική Υπηρεσία του Ο.Α.Ε.Δ. και τα Κ.Π.Α. αναλαμβάνουν τη συγκέντρωση δεδομένων.
  7. Άρθρο 6. Το Άρθρο 6 περιγράφει την αποστολή και τις λειτουργίες του Συστήματος Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Σ2), το οποίο αποσκοπεί στον συνδυασμό γενικής παιδείας με τεχνικές και επαγγελματικές γνώσεις για την επαγγελματική και κοινωνική ένταξη των αποφοίτων. Οι λειτουργίες του Σ2 καλύπτονται από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠ.Ε.Π.Θ.), διάφορα Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια (Τ.Ε.Ε.) που εποπτεύονται από διάφορα υπουργεία, τον Οργανισμό Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού (Ο.Α.Ε.Δ.) και τον Οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ο.Ε.Ε.Κ.), με το ΥΠ.Ε.Π.Θ. να είναι ο επιτελικός φορέας για τον σχεδιασμό, την παρακολούθηση και την πιστοποίηση των επαγγελματικών προσόντων σύμφωνα με την Οδηγία 92/51/Ε.Ο.Κ. και το π.δ. 231/1998.
  8. Άρθρο 7. Το Άρθρο 7 περιγράφει τις βασικές λειτουργίες του Συστήματος Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης, όπως ο σχεδιασμός, η αξιολόγηση και η πιστοποίηση προγραμμάτων και φορέων, καθώς και την υλοποίηση και αποτίμηση των αποτελεσμάτων τους, με κύριους φορείς τον Ο.Ε.Ε.Κ., τα δημόσια και ιδιωτικά Ι.Ε.Κ., τον Ο.Α.Ε.Δ., το Ε.Κ.Α.Β. και τον Ο.Τ.Ε.Κ., ενώ συνεργάζεται με το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. για τη σύνδεση με την Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση και τη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Κατάρτιση αντίστοιχα.
  9. Άρθρο 8. Το Άρθρο 8 περιγράφει τις βασικές λειτουργίες του Συστήματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Ε.Κ.), οι οποίες περιλαμβάνουν τον σχεδιασμό, την αξιολόγηση και την πιστοποίηση προγραμμάτων, δομών και εκπαιδευτών, καθώς και την αποτίμηση των αποτελεσμάτων. Οι λειτουργίες αυτές καλύπτονται από το Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων (ΥΠ.Ε.Κ.Α.) ως επιτελικό φορέα, το Εθνικό Κέντρο Πιστοποίησης Δομών Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης και Συνοδευτικών Υποστηρικτικών Υπηρεσιών (Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.) για θέματα πιστοποίησης και συνεργασία με τον Ο.Ε.Ε.Κ., και τις πιστοποιημένες δομές παροχής Σ.Ε.Κ.
  10. Άρθρο 9. Το Άρθρο 9 καθορίζει τις διαδικασίες απόκτησης, αξιολόγησης και πιστοποίησης επαγγελματικών γνώσεων, δεξιοτήτων και προσόντων, καθώς και την αντιστοιχία τίτλων από το εξωτερικό, με αρμόδιους φορείς τον Ο.Ε.Ε.Κ. και το Ε.ΚΕ.ΠΙΣ.
  11. Άρθρο 10. Το Άρθρο 10 περιγράφει το Σύστημα Συμβουλευτικής, Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Σύνδεσης με την Αγορά Εργασίας (Σ6), του οποίου αποστολή είναι η συμβουλευτική και ο επαγγελματικός προσανατολισμός για εκπαιδευόμενους, αποφοίτους και το ανθρώπινο δυναμικό, με βασικές λειτουργίες την ενημέρωση, τη διερεύνηση προσόντων, την υποστήριξη σύνδεσης με την αγορά εργασίας και την ένταξη/επανένταξη ανέργων. Οι λειτουργίες του Σ6 καλύπτονται από το Ε.Κ.Ε.Π., το ΥΠ.Ε.Π.Θ., το Π.Ι., τον Ο.Α.Ε.Δ. και τον Ο.Ε.Ε.Κ., με το Ε.Κ.Ε.Π. να είναι ο επιτελικός φορέας.
  12. Άρθρο 11. Το Άρθρο 11 ορίζει τη δομή και τη λειτουργία του Εθνικού Συμβουλίου Σύνδεσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση (Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α.), το οποίο αποτελείται από Υπουργούς (Εργασίας, Παιδείας, Ανάπτυξης, Υγείας, Γεωργίας, Εμπορικής Ναυτιλίας), προέδρους συνδικαλιστικών οργανώσεων (Γ.Σ.Ε.Ε., Σ.Ε.Β., ΓΣΕΒΕΕ, Ε.Σ.Ε.Ε.), και μπορεί να περιλαμβάνει τον Υπουργό Εσωτερικών, τον Πρόεδρο της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., και εκπροσώπους κλάδων, ενώ η Επιτελική Επιτροπή, με τριετή θητεία, προετοιμάζει εισηγήσεις και παρακολουθεί την εφαρμογή αποφάσεων, αποτελούμενη από εκπροσώπους Υπουργείων, συνδικαλιστικών οργανώσεων και ειδικούς επιστήμονες.
  13. Άρθρο 12. Το Άρθρο 12 περιγράφει τις αρμοδιότητες του Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α. και της Επιτελικής Επιτροπής, οι οποίες περιλαμβάνουν την παρακολούθηση, αξιολόγηση και συντονισμό των συστημάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, τη διαμόρφωση κατευθύνσεων για τη βελτίωση της λειτουργίας τους, την πιστοποίηση φορέων και προσόντων, την έγκριση και παρακολούθηση προγραμμάτων, καθώς και την έκδοση ετήσιας έκθεσης προόδου.
  14. Άρθρο 13. Το Άρθρο 13 ορίζει ότι ο στόχος του Προγράμματος είναι η έγκαιρη και ορθή λειτουργία του Εθνικού Συστήματος, με το Εθνικό Συμβούλιο Σύνδεσης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση (Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α.) να εγκρίνει και να τροποποιεί το Πρόγραμμα Εφαρμογής, το οποίο περιλαμβάνει τον προγραμματισμό ενεργειών, προτεραιοτήτων, χρονοδιαγράμματος, μεθοδολογίας παρακολούθησης, διαχείρισης και αξιολόγησης, καθώς και τον προσδιορισμό των αρμοδιοτήτων και των προδιαγραφών των οργάνων του Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α., με χρηματοδότηση από τον Κρατικό Προϋπολογισμό και το Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης, όπως θα καθοριστεί με κοινή απόφαση των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, και Οικονομίας και Οικονομικών.
  15. Άρθρο 14. Το Άρθρο 14 ορίζει ότι η παρακολούθηση της υλοποίησης του Προγράμματος Εφαρμογής του Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α. γίνεται με σκοπό την αξιοποίηση των αποτελεσμάτων του σύμφωνα με τις αρχές διοίκησης ολικής ποιότητας, με την Επιτελική Επιτροπή να είναι αρμόδια για την παρακολούθηση και την ενημέρωση του Εθνικού Συμβουλίου, υποστηριζόμενη από τη Μονάδα Διοίκησης Έργου.
  16. Άρθρο 15. Το Άρθρο 15 ορίζει ότι το Πρόγραμμα Εφαρμογής του Ε.Σ.Σ.Ε.Ε.Κ.Α. αξιολογείται ετησίως από τα αρμόδια όργανα του Εθνικού Συστήματος για τη μεγιστοποίηση των αποτελεσμάτων του. Το Άρθρο 16 προβλέπει τη σύσταση Νομαρχιακής Επιτροπής Σύνδεσης της Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση (Ν.Ε.Σ.Ε.Κ.Α.) σε κάθε Νομαρχία, με απόφαση του Νομάρχη.
  17. Άρθρο 16. Το Άρθρο 16 του ΦΕΚ ορίζει τη σύσταση και τις αρμοδιότητες των Νομαρχιακών Επιτροπών Σύνδεσης της Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την Απασχόληση (Ν.Ε.Σ.Ε.Κ.Α.) σε κάθε νομαρχία, οι οποίες μελετούν τις προοπτικές απασχόλησης, διατυπώνουν προτάσεις για τη σύνδεση εκπαίδευσης και απασχόλησης, εισηγούνται για χρηματοδότηση και προωθούν τον διάλογο των κοινωνικών εταίρων, ενώ καταργεί τα άρθρα 1, 2 και 3 του Ν. 1836/1989.
  18. Άρθρο 17. Το Άρθρο 17 ορίζει ότι ο νόμος τίθεται σε ισχύ από τη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, με ημερομηνία δημοσίευσης την 3η Νοεμβρίου 2003, και υπογράφεται από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας Κωνσταντίνο Στεφανόπουλο και τους αρμόδιους Υπουργούς.
  19. Άρθρο preamble. Το Άρθρο 1 του Νόμου 3191, με τίτλο "Γενικές αρχές", καθορίζει ότι οι διατάξεις του νόμου αφορούν όλες τις δραστηριότητες της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ανεξαρτήτως του φορέα που τις αναπτύσσει, εφόσον συνδέονται με τις πολιτικές απασχόλησης.

Πρόσφατες αναφορές

Σχετικοί νόμοι

Επιστροφή στη λίστα νόμων