Νόμος 2986/2002 — Χρονολόγιο τροποποιήσεων

Χρονολόγιο τροποποιήσεων, καταργήσεων και αναφορών στο ΦΕΚ για τον/την Νόμος 2986/2002.

Άρθρα

  1. Άρθρο 1. Το Άρθρο 1 του ΦΕΚ ορίζει την οργάνωση των περιφερειακών υπηρεσιών του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι οποίες περιλαμβάνουν τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (σύμφωνα με το άρθρο 14 παρ. 29 του ν. 2817/2000, ΦΕΚ 78 Α΄) και τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των νομών και νομαρχιών.
  2. Άρθρο 2. Το Άρθρο 2 περιγράφει τις αρμοδιότητες του Τμήματος Διοίκησης και των Τμημάτων Επιστημονικής-Παιδαγωγικής Καθοδήγησης της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της εποπτείας των σχολικών συμβούλων και της συνεργασίας με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (Π.Ι.), ενώ ορίζει ότι τα μέλη του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου διοικητικού προσωπικού, σύμφωνα με το άρθρο 14 παρ. 29 ε΄ του ν. 2817/2000, είναι διοικητικοί υπάλληλοι με βαθμό διευθυντή.
  3. Άρθρο 2 τ. Το άρθρο 2 τ αναφέρεται στην υπαγωγή των Περιφερειακών Κέντρων Στήριξης και Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (ΠΕ.ΚΕ.Σ.Ε.Σ.), που προβλέπονται από το άρθρο 9 του ν. 2525/1995 (ΦΕΚ 188 Α΄), στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Επίσης, καθορίζει τη διάρθρωση των Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης σε τμήματα Διοίκησης, Επιστημονικής - Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Επιστημονικής - Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
  4. Άρθρο 3. Το Άρθρο 3 του ΦΕΚ αντικαθιστά την περίπτωση στ΄ της παραγράφου 29 του άρθρου 14 του ν. 2817/2000, ορίζοντας ότι οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης είναι μετακλητοί δημόσιοι υπάλληλοι που επιλέγονται μέσω πρόσκλησης ενδιαφέροντος από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, απαιτώντας πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, δωδεκαετή εκπαιδευτική υπηρεσία και σημαντικά διοικητικά/επιστημονικά προσόντα, με διαδικασία επιλογής σε δύο στάδια από ειδικό συμβούλιο που συγκροτείται με απόφαση του Υπουργού.
  5. Άρθρο 4. Το Άρθρο 4 ορίζει την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου ως μέσο βελτίωσης της εκπαίδευσης και ισότητας ευκαιριών, αναθέτοντας αρμοδιότητες στο Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.) και στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (Π.Ι.) για την ανάπτυξη δεικτών, την επεξεργασία εκθέσεων και την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, με δυνατότητα σύστασης Ομάδων Εργασίας από ειδικούς.
  6. Άρθρο 6. Το Άρθρο 6 του ΦΕΚ ιδρύει τον Οργανισμό Επιμόρφωσης των Εκπαιδευτικών (Ο.ΕΠ.ΕΚ.) με έδρα την Αθήνα, ο οποίος εποπτεύεται από τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και έχει ως έργο τον σχεδιασμό, συντονισμό και υλοποίηση της επιμορφωτικής πολιτικής για τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς και τη διαχείριση των σχετικών πόρων και την πιστοποίηση φορέων. Ο Οργανισμός διοικείται από επταμελές Διοικητικό Συμβούλιο, του οποίου η θητεία είναι τριετής, και για τη διοικητική του στήριξη μπορούν να αποσπώνται υπάλληλοι του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.
  7. Άρθρο 6 τ. Το άρθρο 6 τ αναφέρεται στα Περιφερειακά Επιμορφωτικά Κέντρα (Π.Ε.Κ.), που προβλέπονται από τα άρθρα 28 και 29 του ν. 1566/1985 και τα άρθρα 17 και 18 του ν. 2009/1992 (ΦΕΚ 18Α΄), τα οποία υπάγονται στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Επίσης, αναφέρεται στα Κέντρα Διάγνωσης, Αξιολόγησης και Υποστήριξης (Κ.Δ.Α.Υ), που προβλέπονται από το άρθρο 2 του ν. 2817/2000 (ΦΕΚ 78 Α΄), τα οποία υπάγονται στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης.
  8. Άρθρο 7. Το Άρθρο 7 τροποποιεί τον ν. 2817/2000, αναδιαρθρώνοντας τη σύνθεση και αρμοδιότητες των Ανώτερων Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε.) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.), καθώς και των Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων Διοικητικού Προσωπικού (Π.Υ.Σ.ΔΙ.Π.), ορίζοντας ως Προέδρους τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης και καθορίζοντας τη διετή θητεία των μελών τους, η οποία λήγει στις 31.12.2002, ενώ τα συμβούλια αυτά είναι αρμόδια για θέματα υπηρεσιακής κατάστασης και πειθαρχικού δικαίου των προϊσταμένων των Γραφείων Εκπαίδευσης.
  9. Άρθρο 8. Το Άρθρο 8 του ΦΕΚ αφορά οργανωτικά θέματα υπηρεσιών και σχολικών μονάδων, προβλέποντας τη σύσταση Γραφείων Φυσικής Αγωγής σε συγκεκριμένες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και ρυθμίζοντας τη λειτουργία, την απόσπαση εκπαιδευτικών, την αποζημίωση και την επιχορήγηση των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) και των Κέντρων Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.) και Γραφείων Σ.Ε.Π.
  10. Άρθρο 9. Το Άρθρο 9 καθορίζει τον αριθμό και την κατανομή των εκπαιδευτικών αδειών για μεταπτυχιακές σπουδές στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, βάσει γνώμης του Κ.Ε.Ε., και θέτει υποχρεώσεις για τους εκπαιδευτικούς, όπως υποβολή εκθέσεων προόδου, κατάθεση τίτλων σπουδών, και προσφορά υπηρεσιών για τριπλάσιο χρόνο της άδειας, με δυνατότητα απαλλαγής για λόγους δημοσίου συμφέροντος.
  11. Άρθρο 9 τ. Το άρθρο 9 τ αναφέρεται στα Γραφεία Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (που προβλέπονται από το άρθρο 6 του ν. 2043/1992, ΦΕΚ 79 Α΄) και στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) (που προβλέπονται από το άρθρο 111 του ν. 1892/1990, ΦΕΚ 101 Α΄), τα οποία υπάγονται στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης αντίστοιχα.
  12. Άρθρο 10. Το Άρθρο 10 του ΦΕΚ ορίζει ότι οι βοηθητικές εργασίες αποθήκευσης, συσκευασίας, φόρτωσης και εκφόρτωσης διδακτικών βιβλίων, αρμοδιότητας του Οργανισμού Έκδοσης Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.), μπορούν να ανατίθενται σε φυσικά ή νομικά πρόσωπα με απόφαση του Διοικητικού Συμβουλίου του Ο.Ε.Δ.Β.
  13. Άρθρο 11 τ. Το Άρθρο 11 τ ρυθμίζει τη διαπίστωση διαταραχής του εκπαιδευτικού κλίματος σε ιδιωτικό σχολείο, λόγω αδυναμίας συνεργασίας εργοδότη-εκπαιδευτικού, μέσω εισήγησης τριμελούς επιτροπής που συγκροτείται από τον αρμόδιο Προϊστάμενο Διεύθυνσης, με Πρόεδρο Πάρεδρο του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (Τμήμα Αξιολόγησης και Επιμόρφωσης ή άλλο), και συμμετοχή εκπροσώπων της ΟΙΕΛΕ και της αντιπροσωπευτικότερης εργοδοτικής οργάνωσης ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων.
  14. Άρθρο 12. Το Άρθρο 12 τροποποιεί τον ν. 2525/1997 και τον ν. 2909/2001, επιτρέποντας τον ορισμό ελάχιστου γενικού βαθμού πρόσβασης για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και καθορίζοντας ειδικές εξετάσεις για μαθητές εσπερινών λυκείων. Επίσης, επιτρέπει την επιχορήγηση της αστικής εταιρίας "ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΚΤΥΟ" από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων για δικτυακές ανάγκες της ακαδημαϊκής κοινότητας.
  15. Άρθρο 13. Το Άρθρο 13 του νόμου αντικαθιστά τις παραγράφους 2, 3 και 4 του άρθρου 30 του ν. 682/1977, ρυθμίζοντας τη διαδικασία πρόσληψης, τη διάρκεια των συμβάσεων και την καταγγελία τους για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς του πίνακα Β΄, με ημερομηνία λήξης της αρχικής σύμβασης την 31η Αυγούστου του δεύτερου έτους από την πρόσληψη και δυνατότητα καταγγελίας με αποζημίωση δύο μηνών.
  16. Άρθρο 14. Το Άρθρο 14 του ΦΕΚ τροποποιεί την παρ. 19 του άρθρου 9 του ν. 2817/2000, ορίζοντας ότι οι σχολικές εφορείες μειονοτικών σχολείων είναι τριμελείς και συγκροτούνται με απόφαση του Γενικού Γραμματέα της Περιφέρειας, ενώ επιτρέπει την επιχορήγησή τους από πιστώσεις του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και αντικαθιστά τις αναφορές σε "νομάρχη" και "Επιθεωρητή Μειονοτικής Εκπαίδευσης" με "Γενικό Γραμματέα Περιφέρειας" και "Συντονιστή Μειονοτικής Εκπαίδευσης" αντίστοιχα. Επιπλέον, προβλέπει την τοποθέτηση υποδιευθυντή σε διθέσια και άνω μειονοτικά δημοτικά σχολεία, ανεξαρτήτως αριθμού τμημάτων, με καταβολή του αντίστοιχου επιδόματος θέσης σύμφωνα με το άρθρο 14 παρ. 1 περ. Β' εδάφιο ζ' του ν. 2470/1997.
  17. Άρθρο 14 π. Το άρθρο 14 παρ. 29 περίπτωση ε΄ του ν. 2817/2000 ορίζει τη συμμετοχή σχολικού συμβούλου στα Π.Υ.Σ.Π.Ε. και Π.Υ.Σ.Δ.Ε. κατά την επιλογή διευθυντών σχολικών μονάδων και Σ.Ε.Κ., με τον ορισμό του να γίνεται από τον περιφερειακό διευθυντή εκπαίδευσης ή τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων. Επίσης, προβλέπεται η σύσταση γραμματείας για τη διοικητική στήριξη των σχολικών συμβούλων, με καθορισμό του προσωπικού και των αρμοδιοτήτων τους, ενώ ανακαλείται η πρόσκληση ενδιαφέροντος για την επιλογή περιφερειακών διευθυντών εκπαίδευσης.
  18. Άρθρο 15. Το Άρθρο 15 τροποποιεί τον ν. 2817/2000 σχετικά με το Ε.ΣΥ.Π., διευρύνοντας τη σύνθεση των εκπροσώπων του και καθορίζοντας λεπτομέρειες λειτουργίας, ενώ επιτρέπει την απόσπαση προσωπικού για την υποστήριξή του. Το Άρθρο 16, αντίστοιχα, τροποποιεί τον ν. 2889/2001, ορίζοντας ότι ο Υπουργός Υγείας και Πρόνοιας επιλέγει τον Διοικητή Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου μεταξύ τριών υποψηφίων που προτείνει η Σύγκλητος του οικείου Ιδρύματος.
  19. Άρθρο 16. Το Άρθρο 16 του ΦΕΚ ορίζει ότι η αμοιβή των πανεπιστημιακών ιατρών για απογευματινά ιατρεία στο νοσοκομείο τους, σύμφωνα με το άρθρο 9 του Ν. 2889/2001, εξαιρείται από την παρακράτηση του άρθρου 2, παρ. 8 του Ν. 2530/1997, όπως τροποποιήθηκε από το άρθρο 15, παρ. 1 του N. 2817/2000, και μετονομάζει το Γενικό Νοσοκομείο Θεσσαλονίκης «ΑΧΕΠΑ» σε Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Θεσσαλονίκης «ΑΧΕΠΑ».
  20. Άρθρο 17. Το Άρθρο 17 καταργεί συγκεκριμένες διατάξεις από τους νόμους Ν. 2525/1997 (άρθρο 8), Ν. 2817/2000 (παράγραφος 7 του άρθρου 6, περιπτώσεις θ΄, ιγ΄, ιθ΄ της παραγράφου 29 και περίπτωση δ΄ της παραγράφου 31 του άρθρου 14) και Ν. 2158/1993 (παράγραφος 3 του άρθρου 8, ΦΕΚ 109 Α΄), καθώς και κάθε άλλη αντίθετη διάταξη.
  21. Άρθρο 18. Το Άρθρο 18 του νόμου ορίζει ότι η ισχύς του νόμου αρχίζει από τη δημοσίευσή του στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, εκτός αν ορίζεται διαφορετικά, και υπογράφεται από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας Κωνσταντίνο Στεφανόπουλο και τους αρμόδιους Υπουργούς στις 8 Φεβρουαρίου 2002, με τη Μεγάλη Σφραγίδα του Κράτους να τίθεται στις 13 Φεβρουαρίου 2002 από τον Υπουργό Δικαιοσύνης Φ. Πετσαλνίκο.
  22. Άρθρο 30 π. Το Άρθρο 30 π ρυθμίζει την καταγγελία συμβάσεων ιδιωτικών εκπαιδευτικών, την πρόσληψή τους στη δημόσια εκπαίδευση βάσει προϋπηρεσίας πριν ή μετά την 31η Δεκεμβρίου 1997, και την αναπλήρωσή τους σε περίπτωση απασχόλησης στον ευρύτερο δημόσιο τομέα. Επίσης, απαγορεύει το διορισμό ιδιωτικού εκπαιδευτικού σε άλλο σχολείο κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
  23. Άρθρο 43 τ. Το Άρθρο 43 τ του ν. 1566/1985 προβλέπει τη σύσταση πενήντα (50) θέσεων ΠΕ και πενήντα (50) θέσεων ΤΕ βιβλιοθηκονόμων στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων για τις Σχολικές Βιβλιοθήκες, ορίζει τα τυπικά προσόντα διορισμού, επιτρέπει την αύξηση των θέσεων με προεδρικό διάταγμα, καθορίζει την τοποθέτηση των διοριζομένων με απόφαση του Υπουργού, και ορίζει τα Κ.Υ.Σ.ΔΙ.Π. και Π.Υ.Σ.ΔΙ.Π. ως αρμόδια συμβούλια για θέματα υπηρεσιακής κατάστασης και πειθαρχικού δικαίου.
  24. Άρθρο 56 τ. Το άρθρο 56 τ του ΦΕΚ 167 Α' και του άρθρου 6 του ν. 2043/1992 (ΦΕΚ 79 Α') αναφέρεται στα Γραφεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα οποία υπάγονται στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, καθώς και στα Γραφεία Φυσικής Αγωγής.
  25. Άρθρο 62 π. Το Άρθρο 62 π του ΦΕΚ αφορά την απόλυση εκπαιδευτικών από ιδιωτικά σχολεία, προβλέποντας ότι η απόλυση για λόγους που αφορούν το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο εκτελείται με απόφαση του διευθυντή εκπαίδευσης και συνεπάγεται αποζημίωση σύμφωνα με το άρθρο 30 παρ. 5 του ν. 682/1977, ενώ κατά τη λήξη της τετραετίας ο ιδιοκτήτης μπορεί να καταγγείλει τη σύμβαση χωρίς αιτιολογία για το 33% των εκπαιδευτικών που συμπληρώνουν εξαετή υπηρεσία.
  26. Άρθρο 111 τ. Το άρθρο 111 τ του ν. 1892/1990 (ΦΕΚ 101 Α') και το άρθρο 2 του ν. 1894/1990 (ΦΕΚ 110 Α') ρυθμίζουν τη λειτουργία των Συμβουλευτικών Σταθμών Νέων (Σ.Σ.Ν.) και των σχολικών μονάδων, συμπεριλαμβανομένων των κέντρων συμβουλευτικής-προσανατολισμού (ΚΕ.ΣΥ.Π.), τα οποία υπάγονται στις οικείες Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Διευθύνσεις Εκπαίδευσης αντίστοιχα.
  27. Άρθρο preamble. Το άρθρο preamble του Νόμου 2986 αφορά την οργάνωση των περιφερειακών υπηρεσιών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και των εκπαιδευτικών, την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, καθώς και άλλες διατάξεις.

Πρόσφατες αναφορές

Σχετικοί νόμοι

Επιστροφή στη λίστα νόμων